卡若区第二初级中学党支部成立于2005年，目前有党员31名，预备党员1名，入党积极分子10名。卡若区第二初级中学党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中央第五次西藏工作座谈会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，转变思路，创新方法，不断增强凝聚力、吸引力和战斗力，有力推动了学校各项工作。

    一、紧密围绕中心工作，充分发挥基层党组织作用

 近年来，学校党支部始终高举邓小平理论伟大旗帜，贯彻党的教育方针、路线、政策，坚定不移地维护祖国统一和民族团结，特别是在2008年拉萨“3·14”事件上，立场坚定，旗帜鲜明地反对民族分裂，与中央、自治区、地委在思想、言论、行动上保持高度一致，坚决同达赖分裂集团作斗争。紧密围绕学校“普九”攻坚和“六年发展目标”中心任务，参与学校重大事项的决策，切实发挥了基层党组织的作用，为学校的发展提供了强有力的组织保障。学校领导班子成员，分工明确，齐心协力，勤抓细管，坚持民主集中原则，重视科学民主决策，重大问题均由领导班子集体研究讨论，制定了“六年发展规划目标”，统一思想，提高认识，大胆实践，想方设法突破制约学校发展的各项瓶颈，在学校的规范建设、招生、教师队伍建设、校园文化建设上取得了一定的成效。在日常管理中从制度入手，制定和完善了《党支部学习制度》、《党员管理制度》、《党员组织生活会制度》、《党费收缴制度》、《党支部联系群众制度》、《卡若区第二初级中学教师量化考核制度》、《教学常规管理制度》、《教师奖励制度》等，努力实现高效能管理。

二、不断加强基层党组织建设，在各种思想教育活动中表现突出

在先进性教育、社会主义荣辱观教育、学习实践科学发展观和创先争优活动中，精心设计活动载体，丰富教育活动内容，不断加强基层党组织建设，充分发挥党员教师的模范带头作用和基层党组织的战斗堡垒作用，推动学校各项工作的发展。一是在“普九”控辍保学工作上，学校党组织谋对策，党员教师讲奉献，结成帮扶对子，积聚攻坚合力，出色完成了迎接自治区“普九”检查工作；二是加强党带团工作，开展丰富多彩的校园活动，比如组织学生为地震灾区捐款、揭批达赖罪行签名活动和纪念“3·28”百万农奴解放宣传活动等，推进了学生思想政治教育、爱国主义教育、民族团结教育工作，发挥了党组织思想教育的重要阵地作用；三是积极培树典型，树立榜样，发挥示范引导作用，营造了浓厚的争当先锋氛围。

三、加强理论学习，创新工作，提高党员教师队伍思想素质

结合当前正在开展的创先争优活动，激发组织活力，强化学习功能，提高学习水平，确立“五种”理念（“学习为本”理念，“终身学习”理念，“工作学习化，学习工作化”理念， “团队学习”理念，“创造性学习”理念），努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使学校党支部成为党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。确立每周二为“学习日”，认真组织党员学习党的知识、《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、十七大报告、老西藏精神、第五次西藏工作座谈会等，学习做到了有组织、有考勤、有内容、有笔记，有体会。

积极创新载体，开展主题活动，增强党员的党性创新和加强教师师德。一是通过“党员底线是什么”大讨论活动，以“十应该十不准”引导党员坚定党的信念和宗旨，坚定教师的职业操守，进一步统一了思想认识，提高了学校党员思想素质，增强了党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力；二是开展“重温入党誓词活动”，增强了党员教师的党性修养，提高了党员教师的责任感和使命感；三是通过开展“我最喜欢的老师”评选活动，营造了“亲其师，信其道”的和谐育人氛围，加强了党员教师职业道德教育，发挥了党员教师的先锋模范作用。

四、密切联系群众，落实惠民政策，真真切切惠及民生

在地委、行署以及地区教育局（体育局）党委的正确领导和大力支持下，切实践行“实事求是办教育，真真切切惠民生”的办学理念，密切联系群众，落实惠民政策：一是落实招生9大优惠政策，确保“让老百姓得实惠，让学生都成才”；二是努力争取资金，加强硬件建设，改善教师办公条件和冬季取暖条件，有力提高了教师工作的积极性；三是千方百计提高教师福利待遇，培训就是其中之一，通过校本培训，促进了教师业务水平的提高和自身发展；四是搭建平台，组织中青年老师和优秀学生外出参观交流、学习考察。在2010年年底考评中，得到地区教育局（体育局）的高度肯定和评价。

当前，在上级党委的正确领导下，学校党支部充分发挥战斗堡垒作用，以“抢抓机遇，加强管理，规范办学，提升质量”为抓手，厚积薄发，务实创新，乘势而上，内强教师队伍，外树学校形象，正朝着“两年打基础，三年出成绩，五年有特色，六年创一流，将学校建设成一所环境优美校风好，设施先进质量高，管理科学出人才，百姓满意又向往的地区寄宿制初级中学示范校”的总体发展目标而不懈努力奋斗。