在学习实践活动分析检查阶段，边坝县围绕提高领导班子分析检查报告和分析检查材料质量，采取有效措施狠抓分析检查阶段群众评议工作，确保学习实践活动取得实效。

明确重点找准“靶心”。各参学单位在组织群众评议时，注意引导参评人员提高评议的针对性，即对领导班子分析检查报告进行评议，不针对个人，不搞横向比较，将具体的评议内容同分析检查报告的主要内容统一起来，明确重点，找准“靶心”。一是领导班子对科学发展认识深不深，调查研究和听取意见的范围广不广；二是领导班子查找的问题准不准，原因分析得透不透；三是领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清，制定的工作措施可不可行；四是按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。

合理确定参评人员。各参学单位根据实际情况，合理确定参加评议的人员范围和比例，既注意体现参评人员的广泛性和代表性，又充分吸收了熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加；参评人员既有本地本单位的党员干部，也有一定数量的基层单位、服务对象和农牧民群众代表，同时还邀请了本地本单位的党代表、人大代表、政协委员等参加。县中学、县小学等还结合自身特点，吸收了教学一线的教师、学生代表和学生家长代表参加评议。

评议形式灵活多样。各参学单位根据实际情况，采用适当、有效的方式组织评议，充分尊重党员群众的评议意见，使评议的过程成为了上下交流、取得更广泛共识的过程。在活动中各单位有的采取召开有“两代表一委员”、上级部门、相关业务部门、基层单位和服务对象参加的座谈会或评议会的形式进行评议，通过发放分析评议表格等方式，进行书面评议。

及时公开评议结果。各参学单位对群众评议中提出的意见，认真进行了汇总和梳理，并对比较集中的问题进行了专题研究，将正确的意见和建议体现到了领导班子分析检查报告或分析检查材料当中。对群众整体意见较大、评议结果较差的，在县委指导检查组的指导要求下，重新召开党委（支部）扩大会、进一步对分析检查报告进行修改，并重新组织群众评议。群众评议后，各参学单位按照广泛性和针对性相统一的原则，将分析检查报告和评议结果及时在一定范围内进行了公开。

分析检查阶段中，全县已完成分析检查报告12份，分析检查材料81份，梳理存在的主要问题44个，明确工作措施34条，召开群众评议会94次，发放评议问卷532份，参加评议群众达4602人，征求到意见建议50条。