为确保分析检查阶段取得新成效，左贡县各参学单位按照第一阶段总结交流暨第二阶段安排部署会议精神，充分运用学习调研、解放思想大讨论成果，做到对乡镇、学校学习实践活动现状和取得的成绩有一个准确判断，对影响科学发展的突出问题有一个清醒认识，对存在问题原因有一个深入剖析，对推动基层工作科学发展有一个清晰思路，扎实做好了分析检查阶段的各项准备工作。

抓好问计于民，问策于民环节。县委要求党员领导干部坚持深入基层、深入一线、深入群众、倾听群众呼声，努力营造让群众说真话、说实话的氛围，广泛听取群众意见。动员党员干部和群众本着对班子建设、事业建设高度负责的态度，积极认真填写征求意见问卷，切实把党员干部、群众的意愿和要求收集上来，为形成客观、科学的分析检查报告奠定基础。

抓好领导班子专题民主生活会环节。各参学单位按照加强党性修养的要求，树立和弘扬良好作风,紧扣发展实际，加强社会稳定的大局，深入查找个人和班子存在的突出问题。领导班子成员在相互谈心，交换看法的基础上按照分工履职情况，认真撰写发言材料。专题民主生活会邀请县委学习实践活动联系点领导和县委检查组成员参加，提高专题民主生活会的质量。

抓好分析检查报告形成环节。领导班子要紧密联系专题民主生活会主题，认真撰写分析检查报告。分析检查报告要充分反映广大党员干部在推进科学发展上形成新的共识，明确贯彻落实科学发展观的努力方向，总体思路和主要措施。更要结合自身实际，突出分析检查问题，提出用科学发展观指导各项工作的主要思路，工作要求和加强班子建设的具体措施。主要领导切实抓好分析检查报告的撰写工作，形成初稿后，召开党支部会议充分讨论，认真听取各方面意见，反复修改完善。

抓好组织群众评议环节。领导班子分析检查报告形成后，要坚持从群众中来到群众中去的原则，采取座谈会、书面评议等形式，认真听取各方面的意见,开座谈会时要注意吸收熟悉情况、参政意识强的代表参加评议，把群众提出的正确意见和建议，整理补充到分析检查报告中，形成的分析检查报告才更具代表性、针对性、以及真实性，才能让群众信服，让群众满意。