以任务落实为抓手，建立整改台帐。第二批参学单位采取自己找、组织点、互相帮、群众提等方式，对照本单位制定的《整改落实方案》提出的整改内容、目标任务和时限要求，围绕“已经解决了的问题，群众反映如何；正在解决的问题，措施是否得力；短期难以解决的问题，主要困难是什么”认真开展自查，对照整改落实要求工作进行“回头看”，对整改落实情况进行全面排查，不断细化整改内容，健全完善整改工作台帐。

以项目梳理为抓手，明确整改目标。第二批参学单位对照整改落实方案提出的任务目标、时间进度、责任要求，对整改落实工作完成情况进行了再梳理。对在学习实践活动期间未能得到整改落实的项目重新细化分解，明确具体责任领导、责任人、解决方法、整改步骤和时限，分阶段、按步骤、定时间抓好整改落实后续工作。全县29名县级领导和各参学单位的负责人均参加了整改项目再梳理工作，共深入乡（镇）、村、中小学校实地调研走访120余次，组织各类讨论活动80余次，梳理突出问题35个。

以措施推动为抓手，实行联动整改。针对梳理出的问题，广泛开展挂牌督办、现场会办、限时办结等办法实施集中整改。一是“销号”整改。严格对各参学单位梳理出的问题，提出的整改项目在本支部学习实践活动办公室集中“挂号”，严格实行“销号”办理，做到整改一件、销号一件。截止目前，已经整改“销号”达29项，其余6项正在实施中。二是实行联动整改。针对需要多部门协调配合的整改事项，由各参学支部书记统一协调、研究，提出措施，集中力量和资源开展联动整改。三是推行“阳光”整改。各参学单位实行整改落实项目公开承诺、定期报告和通报制度。将“回头看”和整改落实情况通过简报、专栏等形式向党员干部、服务对象适时通报。组织第二批学习实践活动参学领导班子分析检查报告和整改落实方案评议活动的人员再次进行工作评议，并将整改结果及时向社会公布，广泛接受社会监督和评议，“零距离”开展“阳光”整改，推动问题有效解决。

以督促检查为抓手，推动项目整改。加强对整改落实工作的指导和督查，明确各参学支部书记是整改落实后续工作的具体责任人，对整改落实工作完成和后续工作进展情况进行督促和检查，针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出针对性的措施。县委学习实践活动领导小组和各指导检查组在巡回检查第三批学习实践活动的同时，将第二批学习实践活动整改落实后续工作作为重要内容，认真检查，确保整改落实后续工作见到实效、取信于民。