在第三批学习实践活动群众满意度测评工作中，芒康县各参学单位把群众满意作为检验学习实践活动取得成效的“试金石”，以“四个确保”为指导，着力在测评的代表性、科学性、公正性、实效性上下功夫，认真组织开展群众满意度测评工作。

确保范围到位，畅通测评渠道。一是积极发动群众参与。在保持意见箱不撤、热线电话不断、发放意见表数量不减等多种渠道的基础上，专门召开测评大会；二是结合实际，把原则性与灵活性相结合，合理确定参评范围，增强参评人员的代表性，努力将了解和关注学习实践活动，有能力对学习实践活动成效进行客观评估，能真正代表群众，真实反映民情民意的人员确定为测评人员；三是做到“四个请到”，即：离退休干部中的老党员邀请到；人大代表、政协委员邀请到；直接服务对象代表邀请到；关心本单位科学发展的各界人士代表邀请到。在满意度测评中，各参学单位共邀请各方群众代表2000余人，确保了测评工作的广度和深度。

确保内容科学，制定测评方案。各参学单位结合实际，精心制定测评方案，就满意度测评的对象、参评人员、主要内容、组织实施及时间、具体操作方式等都作出了明确安排，使测评工作简便易行。在测评内容上，紧扣“党员干部受教育、科学发展上水平、社会稳定见成效、人民群众得实惠”的总要求，围绕是否提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展等进行了测评细化，即对深入开展学习实践科学发展观活动情况的总体评价；对落实整改方案、解决突出问题的情况评价；对转变作风提高效能，服务基层服务群众的情况评价。并采取定性与定量相结合的方法，设计了满意、比较满意、不太满意、不满意四个等次，印制了《芒康县第三批深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表》，让群众参照标准开展测评，既保证了测评内容的全面性，又保证了测评方式的简便性。

确保客观公正，优化测评方法。为确保测评代表在测评中客观作出评价，真实反映意愿，采取了边提问边测评、“背靠背”填表和“无记名”投票的方法。测评时，群众如果对测评内容有疑问，由参学单位负责人现场解答询问，进一步说明整改情况，亮明整改清单，进行面对面的交流，让群众胸中有数。实行“背靠背”填表，保证参评群众有足够的时间和空间，充分体现个人意愿，表达真情实意；实行“无记名”投票，现场统计，完后封存，确保了测评结果的真实性。各参学单位的群众满意度测评率都达到了98%以上。

确保取得实效，增强测评效果。为进一步增强测评效果，确保测评取得实效，各参学单位还制定了巩固扩大学习实践活动成果的方案。一是对得到群众肯定的做法，积极总结经验，建立健全长效机制，长期坚持下去；二是对群众还不完全满意的方面，有针对性地进行“补课”，完善整改措施，加大整改力度，直到群众满意为止；三是对群众提出的新意见和建议，及时研究，充分吸纳，不断充实整改内容，持续改进各项工作，形成互动和谐的良好局面，让测评工作取得实实在在的成效。四是开展群众满意度测评工作的过程，成为了检验成效、弥补不足、巩固成果、改进工作的过程，实现领导放心、基层满意、群众信任，真正把学习实践活动办成群众满意工程，使各项工作更加符合本部门本单位科学发展观的目标要求。目前，各参学单位根据测评情况，正在进一步查找差距，完善整改措施，抓紧解决突出问题，不断扩大学习实践活动成果。