为进一步改进工作作风，提高工作效率和服务基层的能力，深化“三进三同”活动，密切党同群众的血肉联系，针对大部分汉族干部尤其是年轻干部不会说藏语，给工作带来诸多不便的实际，边坝县从2010年5月底在全县范围内启动了中青年汉族干部学习藏语活动，从而进一步掀起了学习藏语的热潮。

强部署、形成学习合力。县委高度重视中青年干部学习藏语活动，将此项活动作为加强基层干部队伍建设和基层组织建设的一项重要举措，纳入干部教育培训的总体规划，摆在促进各民族共同发展、团结协作、密切党群干群关系的重要地位，县委召开专题会议研究部署中青年干部学习藏语工作，决定由县委组织部负责组织协调、县委党校协助开展培训工作，要求各单位、各部门积极配合，统一认识、上下联动、齐抓共管，形成工作合力，确保工作有领导、有部署，扎实有效开展。同时召开了动员大会，进行思想发动，下发了《边坝县关于在全县中青年汉族干部中学习藏语的通知》（边党组[2011]10号），对学习内容、学习时间、参学对象、学习方式及考核考评等相关要求进行明确，切实让各单位、各部门领导真正明白学习藏语的重要性、让广大干部职工深刻认识学习藏语的必要性和紧迫感，为培训活动的顺利进行并取得实效奠定坚实的组织和思想基础。

强举措、提升学习效果。边坝县结合实际，积极采取七项举措，确保学习活动扎实开展并取得良好效果。一是明确目标任务。培训以面向农牧区、服务农牧民为宗旨，着力培养和提高全县中青年汉族干部的藏语能力，全面提升干部队伍综合素质，通过集中学习培训使全县广大中青年汉族干部能够基本掌握本地农牧区藏语常用词汇，能用藏语进行简单会话，着力提高运用藏语开展工作的实际本领。二是灵活学习方式。学习采取集中培训学习和自学相结合的方式进行，县直机关、事业单位干部职工采取集中培训学习和日常自学的方式进行，安排县政府四楼会议室作为集中培训学习地点；乡（镇）机关、事业单位干部职工采取利用深入基层、走村入户面对面向群众进行学习的方式进行。三是合理确定参训人员。针对全县机关、事业单位中的干部大部分都不是本地人，尤其是很多刚参加工作的年轻干部都不会藏语等实际，边坝县要求全县机关、事业单位（中小学除外）中凡年龄40周岁以下的所有干部职工，都必须参加此次藏语言学习培训活动，年龄40周岁以上者自愿参加。仅县直机关、事业单位中被列入参训人员中青年汉族干部就达98人。四是精心准备学习教材。培训使用的教材为藏汉对照初级本，由县委党校组织编制，主要内容包括藏语基本词汇、日常生活用语、边坝地方方言等，并印制成学习资料发放给每一位参训学员，目前共发放学习资料100余份。五是科学安排学习时间。按照工作学习两不误、两促进的原则，边坝县将每周五下午定为集中培训学习时间，确保不影响正常工作的开展、确保干部职工能集中精力学习、确保学习的内容能在周末进行自学消化、确保能将学习的内容及时应用于工作实践。六是严格挑选授课教师。边坝县十分注重培训教师的甄选工作，目前已从全县干部和中小学教师中挑选出5名以本地人为主、兼懂藏汉语且表述能力较强的人员作为藏语培训活动的教师。同时积极与培训教师所在单位联系，在安排工作时，将此项工作纳入工作计划，统筹安排，确保授课教师有时间、有精力备课授课。在授课过程中，采取课前复习、课中学习、课后交流的授课模式，确保学习效果。经过为期半年的学习培训，参训学员掌握了藏语的基本用语，能够运用藏语和群众进行简单交流。七是落实经费保障。县委专门从全县干部教育培训经费中拨出资金，作为教材编写、文印以及教师补助，为整个培训活动提供了经费保障。

强机制、增强学习动力。一是严格考勤督查制度。县委组织部和县委党校以考勤、检查、抽查、考试等形式加以督促，落实签到签退和请销假制度，对无故不参加学习者，将采取一定的经济处罚，并进行全县通报批评。二是完善考核考评机制。每季度采取现场对话的方式进行一次考试，结果归个人档案，列为干部选拔、任用、晋升（级）的重要依据。将学习结果与个人、各单位年终考核挂钩，分不合格、合格和优秀三个等次。不合格者取消个人评优资格，所属单位也不能被评为优秀单位；对成绩优秀者在全县范围进行表彰奖励。三是建立警示、谈话、通报机制。对学习活动领导不重视、认识不到位、工作不扎实、态度不端正、成绩不合格的单位和个人进行警示教育和谈话，并在相应范围内给予通报批评。四是建立联系点制度。把中青年干部学习藏语活动与落实领导干部联系点制度、各级领导抓基层党建责任制相挂钩，督促领导干部在开展工作中将学习藏语活动摆上重要议事日程，同安排、同部署，引导干部职工在工作实践和直接服务群众中学习藏语知识、巩固提高藏语水平，形成各级领导高度重视、广大干部职工积极参与的良好局面。

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