校园文化建设是学校工作的重要一环，良好的校园环境能给孩子们营造良好的学习氛围。嘎托镇中心小学在开学初就按照相关要求，大力开展校园文化建设活动。通过全校师生的共同努力，学校的校园文化建设现已取得了初步成效。

一、  发挥校园广播宣传作用

学校充分利用校园广播，发挥其宣传作用。每天利用课间十分钟的时间，进行好人好事、名人故事等宣讲活动。

二、  为学生搭建个性发展平台

学校结合自身实际，提出了创建“平安校园、和谐校园”的校园文化建设目标，以营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂，延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展形式多样的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、发展特长的乐园。

三、  人人参与构建班级文化

教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学

习、生活场所。在老师的指导下，让学生自主设计班级文化环境。如，名言格言、学生书画、学习园地、学习评比平台等。同时开展班级文化建设评比活动，提升班级文化内涵。

四、重视人文建设，提高校园文化品位

进入校园，有创意的大型标语，激励着师生拼搏进取；“随手捡垃圾、校园更美丽”、“轻声慢步过走廊”、“上下楼梯靠右走”等标语给学生以无声的教育。同时，及时更新学校围墙上的画面，并在操场围墙上建起了体育文化长廊，拓宽学生们的视野。

通过校园文化建设，使学生更加热爱学校、热爱生活、努力学习，对学生的健康成长起到了积极的促进作用。

（芒康县委宣传部、地委外宣办）