放学啦！ 摄影：王飞

江嘎老师向记者介绍学生的作业情况 摄影：王飞

图书阅览室 摄影：王飞

学校一瞥  摄影：王飞

　　到昌都采访的第一站，我们选择了昌都地区实验小学，而且赶上了新学年开学的快乐时刻。

　　令人羡慕的发展史

　　昌都地区实验小学原名昌都小学，是我党在西藏创办的第一所现代学校，标志着西藏现代教育从这里开始起步。

　　1951年，昌都战役结束后，当时的昌都解放委员会委派十八军随军语言学校教授、藏学专家李安宅、于式玉夫妇等负责筹建创办，当年3月开学，李安宅任校长。

　　学校创办初期仅有3个教学班，70多位师生。

　　目前，学校占地面积14241平方米，建筑面积9621平方米，有两幢教学楼、微机室、音乐教学、多媒体教室、实验室、图书阅览室等功能性教室。每一个班级均布有信息网点、配备有电视机，实现了“班班通”。学校现有30个教学班级，在校生1450名，专任教师115人，其中少数民族教师84人，具有中级职称以上的教师85人；具有大专以上学历的教师76人。

　　近60年来，学校共输送了55届7000余名合格小学毕业生。特别是国务院1984年召开第一次援藏工作会议至今，实验小学为内地西藏班输送优秀毕业生近1000人。实验小学的毕业生中，有很多成为自治区各级政府的领导干部，现任自治区主席向巴平措也是从这所学校毕业的。原西藏自治区党委第一书记、十八军老首长阴法唐同志赞誉这所学校是“雪域高原第一个人才摇篮”。1988年4月和1990年10月，学校分别被国务院、国家民委授予“全国民族团结进步先进集体”的称号；1988年和2000年10月被教育部授予“德育先进校”和“现代教育技术实验学校”称号。

　　1991年学校建校40年时，全国政协副主席阿沛·阿旺晋美为学校题写了藏文校名。2001年10月，学校建校50周年之际，全国人大副委员长热地为学校题写了“发扬光荣传统，为建设社会主席现代化新西藏，培养更多德智体全面发展的优秀人才”。全国政协副主席、自治区政协主席帕巴拉·格列朗杰为学校题写了“百年大计，教育为本”的题词。

　　做一个学生喜欢的老师

　　江嘎是学校的教务处主任兼藏文老师，当问及已经从事教育事业17年的江嘎老师最初为什么选择了教师这个行业，他笑言因为学生时代喜欢自己的老师，所以长大后也就做了老师，也希望自己能成为学生喜欢的老师。

　　刚刚送走一批小学六年级的毕业生，江嘎老师又迎来了小学一年级的新生。今年一年级共有5个班，其中4个是藏族班，一个是汉族班，一共三百多人。这是他第一次带一年级的新生。他坦言，新生还真不好带，学生还没有学习的意识，每个孩子的受到的学前教育也不同，起点就有差异。每天除了备课，他把更多的时间用来批改学生的作业，希望可以具体地指导每个学生刚刚起步的藏语文正规教育。他拿起一个学生的作业本向我介绍说，你看，每天我要纠正学生写的不对的藏文字母，然后还要示范新的字母，以便他们学习和练习。一年级的课程多是藏文字母的识别与书写，也是打基础的阶段，不可掉以轻心。

　　江嘎老师说：双语教学在藏区尤为重要，现在基本上都快三语教学了。但是由于环境因素，大部分的学生还是喜欢学习汉语，家长也更加支持学习汉语。学校所在地是在城区，以前我们这里的生源基本上都是干部子女或者是城镇居民的孩子，家长和孩子之间的沟通多是汉语。现在也有一些农牧区来的学生，他们的藏语文学得就比较好，这和家庭环境有着直接的关系。现在的课程，除了藏语文课以外，其他课程包括思想品德等全部都是用汉语教学的。因此，我们在教藏语文时也是感到现在提倡双语教学的必要性。好在农牧区搬迁过来的孩子现在正在逐渐增加，这是一个好的现象，孩子们之间可以相互沟通和学习。

　　为了让学生对藏语文更加热爱，江嘎老师经常向家长建议，给孩子多一些的语言环境，在家如有条件多用藏语沟通，多买藏文的课外读物等。图书馆里也有一些藏文和英文的读物，也会建议学生多去借阅。对于个别学习成绩不好的学生，江嘎老师按照“培优转差”的原则进行个别辅导，也会让班上学习好的学生帮助他们。