在第三批学习实践活动中，昌都地区中等职业技术专科学校根据查找出的突出问题，开展“探索办学模式、创新办学思路”主题实践活动，努力实现职业技术教育培养实用型人才、服务经济建设的目标，有效促进了学校的科学发展。

在学习实践活动中，昌都地区职校以学生为本，注重学生全面发展。在狠抓教学成绩的同时，注重培养学生的综合素质，举办了包括体操比赛、校园歌手大赛、朗诵演讲比赛、书法比赛等在内的校园活动。为提高学生的管理能力、服务意识，以打造优秀学生干部团队——学生会为突破口，让学生主动担当学校的“流动红旗评比”评委、值日生、巡逻队员、国旗下发言辅导员等角色，实现了学生的自我管理和自我服务。

以制度为保障，注重提高管理效能。该校进一步完善教职工代表大会制度，让教职员工感受到在学校的主人翁地位，积极参与学校管理，推进学校民主化管理进程。大胆改革，在广泛征求意见的前提下完善了学校管理制度，规范教职工的日常工作程序。坚持“多劳多得，优质多得”的原则，把教职工的工作同年度考核、年度奖金挂钩，促进了教职员工的工作积极性。依靠制度的建设和创新，形成了“人人求提高，个个争先进”的局面，大大提高了学校的管理效能。

在学校基本发展思路上，该校牢牢把握“发展”这个第一要义，做到规模发展与内涵发展相结合、特色发展与可持续发展相结合，发展的“速度”与“质量”相统一、发展的“好”与“快”相统一，以打造特色带动质量提升、以质量提升促进内涵发展；牢牢抓住科学发展观“以人为本”的核心，在办学中做到“育人为本”，促进学生的全面发展、个性发展；按照科学发展观的基本要求，遵循教育规律，继续贯彻“面向三农，服务三农”的培养目标，坚持认真开展体育、艺术、科技、心理健康、读书五大板块的活动，坚持打造课程特色，使学生学有所长。