国以人立，业以人兴。百年大计，教育为本。中央第六次西藏工作座谈会召开以来，林芝市紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持社会主义办学方向，坚持教育优先发展战略，努力促进教育公平发展和质量提升，教育事业发展活力进一步激发。

“如何办好人民满意的教育？办好教育事业，最根本的就是牢牢把握住提高教育质量这一战略主题，把国家和自治区的各项政策与林芝的实际紧密结合起来，创造性地开展工作。”林芝市教育局党组书记、副局长雷振鹏说。

立德树人全面落实

教育投入稳步增加

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆，这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光......”在林芝一中，学校为教育学生铭记革命历史、继承光荣传统、弘扬民族精神、立志报效祖国，向全校师生推荐了100首爱国歌曲在全校范围内传唱，并多次举行“唱红歌、跟党走”师生歌咏比赛。

近年来，林芝市坚持德智体美劳“五育并举”，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。持续开展爱国主义教育、民族团结教育、新旧西藏对比教育、反分裂斗争教育和民族团结示范学校、班级、宿舍创建工作，深入开展“四讲四爱”“三联三进一交友”“手拉手心连心”“三官讲法进校园”等主题教育实践活动，累计开展各类主题教育实践活动4000多场次、示范性综合实践活动30批次、青少年校外活动中心研学旅行19次、受教育师生达50万人次。

林芝市加大教育投入力度，每年市、县区两级财政对教育投入的比例不低于20%。五年来，全市累计投入教育资金达65.9亿元，由2015年的9.9亿元提高到2019年的14.5亿元，援藏投入教育资金达2亿元；建成了各类学校（幼儿园）149所，建设教育项目400多个，新建改建学校校舍面积达23万平方米，新建教职工周转房4.9万平方米，建设“教工之家”83个，实现中小学“教工之家”全覆盖，极大改善了各级各类学校的办学条件，持续优化了教育资源配置。

师德师风建设不断加强

教师队伍结构更加优化

“包吃、包住、包基本学费的‘三包’政策，是党和政府的特殊关怀。你们要懂得感恩，好好学习，将来成为对社会有用之才……”　这是被广大学生称为“超级阿爸”的教师索朗朗杰经常对孩子们说的话。

林芝市坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，在教师队伍中广泛开展“一考三评”和师德建设“三学三评两提升”主题教育实践活动，打造一支爱岗敬业的高素质教师队伍，涌现出了以“感动中国人物”“最美乡村教师”格桑德吉、被广大学生称为“超级阿爸”的索朗朗杰、“全国民族团结先进个人”平措次仁为代表的一批师德师风先进典型。

同时，林芝市按照“国培作示范、区培抓重点、市县保全员、校本重教研”的教师培训总要求，组织教师参加各类培训2.3万人次。持续开展教师教学技能大练兵活动，全市教师参与率达95.87%，教师业务能力不断提升。实施义务教育阶段学校校长教师交流轮岗和上派下挂制度，近三年来交流轮岗230人次。实施乡村教师支持计划，艰苦偏远地区教师待遇不断提高。启动实施名校长、名教师培养工程，示范引领作用逐步显现。通过专招引进，教师队伍结构进一步优化。

软硬教育设施持续健全

教育教学质量明显提升

截至目前，林芝市7个县区县域义务教育均衡发展全部通过国家评估验收，县域义务教育实现基本均衡；“五个100%”教育目标全面实现；全市已建成计算机网络教室79间，交互式教学终端922套，精品录播教室22间，常态录播教室57间，完成了林芝教育城域网双链路建设，实现了市直学校万兆到校，县区直、乡镇学校千兆到校的目标；在“一师一优课、一课一名师”活动中，林芝市连续5年稳居全区第一。

2019年，林芝市高考上线率达到98.55%，中考平均分同比提高26.9分，创历史新高；小学各学科监测结果在2018年全区教学质量监测中均居第一。林芝市八一中学2018年度获得全国民族团结先进单位，林芝市一中、达木珞巴民族乡小学2019年被评为全国教育系统先进集体。此外，林芝市建有各类运动场地641个，创建全国校园足球特色学校5所。

“让人民群众对林芝教育的认同感、信任感、质量感、获得感不断增强。”雷振鹏表示，林芝市教育系统将更加主动适应教育发展新形势、新常态，确保到2025年教育改革取得明显进步，教师队伍整体素质全面提高，政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会积极主动参与、各方合力推进的教育工作格局更加完善，教育水平大幅提升，林芝市各级各类学校教育教学质量迈上新台阶。