一是狠抓各类学校的党团组织和少先队建设，始终把德育教育放在学校教育的首位来抓。真正落实党领导下的校长负责制，党的支部书记在学校的建制中必须有位有职有权有责。党团组织、少先队、学生会工作必须经常性开展，政治思想教育、国家政策、时事教育、法制教育必须能进校门、进教研组、进课堂，使师生真正能入心心脑。
　　二是把控辍防流放在昌都地区教育工作的重中之重来抓。紧紧抓住“普九”通过的机遇，做到“普九”机构不撤、成员不散、投入不减、工作不松，迅速进入控辍防流工作，尽量避免“普九”验收后大幅下滑。努力探索控辍防流的长效机制，使控辍防流工作常抓不懈，使控辍防流效果稳步提高。
　　三是把提高教育管理水平、规范教学、提高教学质量、大力发展职业教育作为当务之急来抓。从严格教育管理入手，狠抓教育规范化，努力探索职业教育与经济社会发展需要、与群众奔小康需要之间紧密结合的切合点，下大力气提高教育的质量，把义务教育和职业教育有机结合，使基础好和基础差的学生都能学有所获，以真正实现办好人民满意的教育目标。
　　四是把学校基础设施、校园综合配套、教学设备配置作为不断完善学校功能的工作来抓。继续加强学校的基础建设，力争用2到3年的时间基本完成各教学点的改造，继续加强各类学校必要的教学生活用房的建设，规范配置必要的教学设施和设备，改善和美化校园，完善各类学校师生教学、生活、娱乐、素质教育等功能，增强学校的吸引力。
　　五是把更新教育观念、深化教学内容方式、质量评价方式、工作责任制评估的改革作为教育的创新工作来抓。教育行政部门和各类学校要加强教改教研工作，切实做到针对不同年龄段、不同知识基础、不同的学生进行分类教学，使各类学生都能学得懂、学得进、愿意学。教育部门和各学校要在质量评价方式和工作责任制评估方面进行改革，以适应教育控辍防流工作的需要。
　　六是把加强学生安全，切实防止因管理措施不到位而发生的安全事故作为教育的一项日常的重要工作来抓。