放学铃响了，昌都地区实验小学三年级三班的德青旺姆背着书包蹦蹦跳跳地走出教室。

　　“同学，你知道实验小学的历史吗？”记者上前询问道。

　　“当然知道，一进学校老师就给我们讲了，咱们学校可是西藏第一所社会主义新型学校。老师还教育我们要珍惜机会，好好读书，做一个对祖国和西藏有用的人呢！”德青旺姆红扑扑的脸蛋上洋溢着自豪的笑。

　　站在澜沧江支流昂曲河上的昌都镇昌蜀桥上，可以清晰地眺望到昌都地区实验小学现代化教学楼内孩子们读书的身影，那朗朗的读书声合着江水日夜不息的哗哗声，丝毫看不出近60年的光阴在它身上刻下的沧桑，然而历史的辉煌却通过一代代老师和学生的薪火相传，悄无声息地镌刻在了每一个走进或走出这所学校的人们心头。

　　昌都地区实验小学是西藏现代教育事业的起点，被阴法唐誉为 “雪域高原第一个人才摇篮”。昌都解放后， 1950年12月31日，昌都地区第一届各族各界人民代表会议通过了《在昌都地区创办学校，发展昌都地区科学文化教育事业》的决议。1951年1月1日，昌都解委会委托文教组负责人李安宅、于式玉两位教授同昌都各阶层人士共同协商在城隍庙开办冬学事宜（冬学为抗日战争以来利用农闲开办季节性学校的统称），推举出谢瓦拉、德格·格桑旺堆、李安宅、于式玉、摄金次嘎、甲本次成、魏克为董事，谢瓦拉为办学董事会董事长。经董事会商定，于1951年1月20日在城关镇卧龙街城隍庙成立昌都冬学，同年5月1日在昌都冬学的基础上正式成立昌都小学，李安宅为校长，德格·格桑旺堆为名誉校长，学生70余名。1957年学校迁至位于昌都西路的现址，同时更名为“昌都实验小学”，1983年定名为“昌都地区实验小学”。

　　退休老干部土登次仁说1953年他进入实验小学就读，是该校第二批学生。回忆起当年读书时的情景，今年68岁的他记忆犹新。“当时学校在卡若区城隍庙里，有四、五间教室，十几位老师，七、八十个学生，庙里的泥菩萨陪伴我们读书成长。”土登次仁笑着说。据他回忆，当时学校积极鼓励不管是贵族还是贫民的各个阶层的家庭送孩子来读书，每年还要发助学金、生活用具和衣物，受到了昌都群众的热烈欢迎，教学规模也逐年扩大。

　　土登次仁说，当时学校教数学和汉语的都是李安宅、于式玉这样的教授，教藏语的也是从昌都本地选拔出来的优秀老师，不仅教学水平高，管理严格，对学生也极为关心、爱护。记得有一次他得了肺结核躺在家里下不了床，老师们在物资相当紧缺的情况下，带着奶粉和挂面到家里看望，把他感动得眼泪直流。1957年，学校搬到了现在的地址，拥有了当时建筑规模在昌都数一数二的正规校舍、食堂、操场等设施，就此扎根下来。

　　对于当年在实验小学的求学经历，土登次仁颇有感触地说道：“我能从一个贫民家庭的孩子成长为一名领导干部、一个对昌都发展有用的人，都是与在实验小学打下的坚实基础分不开的，与党和国家培养教育是分不开的，让我感激一辈子！”

　　时光荏苒，岁月流逝。作为国家在西藏创办的第一所新型学校，昌都地区实验小学由建立之初的与泥菩萨作伴发展到现今的占地面积15268平方米，建筑面积6902平方米，活动场所面积4369平方米，拥有两幢教学楼31间教室、两幢综合楼、一幢办公楼；由原先的甲、乙、丙三个教学班、60名学生发展到现今的30个教学班、1528名学生；由数名教师发展到现今的117名教职员工。特别是近年来，学校发展突飞猛进，新修扩建了教学楼、宿舍楼，改造了运动场，增加了体育设施设备，设立了图书阅览室、多媒体教室、计算机教室、舞蹈教室、音乐教室、专用美术教室等功能性教室，实现因特网光纤接入，建立自己的网站、校园新闻、教学资源库……

　　与规模、设施和条件同步发展的，是实验小学日益辉煌的办学成就：1988年至2005年期间，学校先后荣获“德育先进学校”、“西藏自治区文明学校”、“全区红领巾示范学校”、“支教先进单位”等20余项荣誉称号；自1951年建校至2009年底，共毕业小学生53届、8000余人，初中毕业生4届、61人。为内地西藏班输送优秀生源24届800余人。先后培育出向巴平措、江措、布多吉、泽仁桑珠、曲加、曾忠义等自治区和数十位各地、市领导干部，以及在全国享有盛誉的著名作曲家美郎多吉、著名歌唱家益西卓玛和第一代藏族飞行员、现任东方航空公司副董事长洛嘎等各行各业的佼佼者。

　　桃李满天下的昌都地区实验小学得到各级领导的关心和赞誉：1991年学校建校40周年之际，阿沛·阿旺晋美为学校题写了藏文校名；2001年10月，学校建校50周年之际，热地为学校题写了“发扬光荣传统，为建设社会主义现代化新西藏，培养更多德智体全面发展的优秀人才”，帕巴拉·格列朗杰为学校题写了“百年大计，教育为本”，列确为学校题写了“坚持‘三个面向’培养合格人才”，向巴平措作为校友给学校发来了热情洋溢的贺电；2006年4月19日，自治区党委书记张庆黎为学校题写了“尊师重教，教书育人”……

　　已有20余年教书经历的文卫东老师，对学校如何抓教学工作了然于心：“这些年来，学校特别注重师资队伍建设,经常组织开展电脑培训、普通话培训等专业技能培训，帮助老师提高教学能力和教学质量，使绝大部分老师都能熟练运用计算机制作课件。现在，我们已不再沿用‘填鸭式教学’，而是更多地提倡与学生互动，通过形象、活泼的教学方式，让学生变被动为主动，达到更好的教学效果。”

　　在抓好日常教学工作的同时，昌都地区实验小学把德育作为加强学校管理的一项重要手段，鼓励学生参加社会实践，组织学生开展课外活动，让学生在活动中受教育，在体验中增知识。采访中记者常常听到孩子们这样的心声：“形象的教学方式更容易让我掌握知识”，“我特别喜欢参加学校组织的课外活动”，“通过参加学校开展的各类活动，我的性格变开朗了，也学到了很多书本以外的知识。”如今的实验小学，四处洋溢着健康向上、团结活泼的校园文化氛围。

　　“站在巨人的肩膀上，我们将以办好人民满意的教育为己任，团结奋进，艰苦创业，更新观念，加快发展，努力把昌都地区实验小学建成有特色、有较高办学水平的名副其实的‘西藏第一校’！”展望未来，实验小学校长李兴华信心百倍，踌躇满志。

　　结束采访时，已是落日时分，阿沛·阿旺晋美题写的藏文“昌都地区实验小学”校牌在夕阳的映照下熠熠生辉，昭示着这所学校不平凡的过去，展示着她更加美好的明天。