为进一步提升教师业务水平，促进教师专业化发展，有效提高教育教学质量，实现以考促学、以考促教，地区三高组织了全校教师业务水平考试，业务考试呈现出“三大亮点”。

一、命题范围广。命题人员根据业务水平考试内容和范围，立足教师实际，科学合理命题，既注重对教师专业水平的测试，又关注教师对新课标基本理念、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习情况及“两基”迎国检基本知识的考查，增强了考试的针对性和灵活性。

二、监考方式新。本次考试突破常规监考，抽派品学兼优的学生干部充当考官，在监考前进行基本“岗位”培训。学生监考既有效保证了考场纪律，又切身感受到作为监考人员的辛苦，而考场里教师们沉着冷静应考、一丝不苟答题的良好考风考纪也让监考学生深受感染。

三、评价机制活。学校将把本次考试成绩纳入量化考核的内容，作为教师年度考核、评先评模、职称晋升等重要依据。为了有效跟踪教师专业成长，学校还将业务水平考试成绩记入教师的成长档案，客观反映教师专业成长过程。

   地委外宣办