为切实加强对第三批学习实践活动的组织领导和指导检查，昌都地委各巡回检查组、行业指导小组、各县委指导检查组和派驻指导员坚持“八式督查法”，突出重点，真抓实干，强化管理，确保第三批学习实践活动取得实效。

“学习式”指导检查，增强准确性。各级检查组重视自身学习，坚持每周至少组织一次集中学习，认真学习三本必读篇目和十七届四中全会、区党委七届六次全会精神等；每周检查一次学习笔记，做到先学习、先领会、先吃透，打好指导检查的理论基础，自觉增强自身素质，提高指导检查水平；坚持从熟悉各参学单位职能性质、工作特点、班子结构、队伍现状等方面入手，把如何使第三批学习实践活动既紧扣中央、区党委和地委的政策要求又结合各参学单位实际，确保方向正确，加强检查，在行动中贯彻落实。根据各自工作职责和检查指导工作计划，采取多种方法，准确掌握进展情况，加强检查指导。

“培训式”指导检查，增强自觉性。采取以会代训、专题辅导等形式，在每个阶段开展前对地委各巡回检查组、行业指导小组、各县委指导检查组和派驻指导员进行集中培训，同时对各参学单位，根据不同层次、不同性质进行分类培训，指导各单位准确把握好活动步骤、方式方法、重点对象、关键环节、目标要求等内容，扎实有效地开展第三批学习实践活动，切实提高了各参学单位组织活动的能力和水平，充分调动了广大党员的参学积极性。

“参与式”指导检查，增强指导性。各级指导检查组坚持深入重点难点乡镇、村，对工作难度大的村进行具体指导，积极参加各参学单位的动员大会、集中培训、辅导讲座、解放思想大讨论、成果交流会、专题民主生活会等重要活动，坚持提前介入、全程介入、深度介入，主动参与重点环节的工作，帮助理清思路，解决问题，指导各参学单位突出加强民族团结教育和群众性爱国主义教育，扎实开展好形式多样的民族团结进步创建活动，促进各民族群众和睦相处、团结奋斗，夯实反对分裂、维护稳定、促进发展的思想基础。增强了工作的指导性。

“服务式”指导检查，增强协调性。坚持立足服务，不断增强服务意识，搞好协调、联络工作，采取实地检查、电话指导、网络交流等形式，把督促检查寓于帮促服务之中，当好各参学单位的帮手，积极出主意、想办法，帮助各参学单位更好地把上级精神与本单位实际结合起来，因地制宜搞好第三批学习实践活动。同时善于抓典型,善于发现和推介典型；对各参学单位提出的需要上下联动、左右互动才能解决的问题，主动帮助联系和协调。

“调研式”指导检查，增强互动性。采取多种方式积极开展调查研究，掌握各参学单位的总体工作情况；通过召开工作交流会，掌握阶段性工作进展；通过与各参学单位学习实践活动领导小组办公室的联系沟通，收集典型做法和先进经验；通过与广大党员干部的沟通交流，掌握党员干部的思想动态，主动介入学习实践活动，面对面地开展指导。

“交流式”指导检查，增强引导性。采取召开小型座谈会的形式，互相交流做法和经验，引导各参学单位按规定程序开展各项工作，确保了第三批学习实践活动不出偏差。在指导检查过程中，使各参学单位相互借鉴经验，取长补短，促进了第三批学习实践活动的有序开展。

“督查式”指导检查，增强实效性。为了把各阶段工作落到实处，进一步强化督查指导，通过查组织机构、查实施方案、查学习培训、查笔记体会、查征求意见、查制度创新、查调查研究、查讨论情况、查两手抓情况、查基层党组织领导班子和党员负责人等情况，确保了“规定动作”不走样。

“探索式”指导检查，增强针对性。鼓励各参学单位根据自身实际，加强探索创新，同时按照各单位的特点，在检查指导中加强分类指导，增强指导工作的针对性；关注各单位开展学习实践活动的特色、亮点，组织交流学习，及时总结完善，把教育党员好、促进工作好、群众得实惠好的一些单位，选树典型，组织相关单位到实地参观学习，并把一些单位好的做法写成材料报送领导小组办公室，或投送到昌都报、今日西藏昌都网等媒体上，加大宣传，发挥典型引路和带头示范的作用。