八宿县着眼加强和巩固民族团结，密切党群干群关系，提高广大干部做好新形势下服务群众工作能力和水平，通过加强组织领导、编印学习资料、丰富载体形式、 搭建宣传平台、完善规章制度等措施，推动藏汉“双语”培训深入开展。

加强组织领导，突出领导带头。八宿县委组织部做好统筹协调工作，县委党校作为活动的实施主题，具体负责该项活动各项任务的安排落实。各乡（镇）、村（居）主要负责人是本乡（镇）本单位推进干部职工“双语”互学的第一责任人，把干部双语学习作为加强基层组织建设的重要举措，认真制定了相应的学习计划，对集中学习教育的时间、地点、任务、内容也作出明确安排。同时，坚持以各级领导干部带头学为导向，把“双语”学习作为巩固基层执政能力、建设高素质干部队伍的一项重要任务来抓，切实发挥领导干部特别是驻村干部的模范带头作用，积极开设“双语”讲堂，大力开展集中授课活动。截止目前，开展集中授课300余次。

编印学习资料，奠定培训基础。为便于广大干部更好、更快地掌握藏汉“双语”，八宿县坚持深入浅出、通俗易懂的原则，精心编印了《八宿县基层干部“双语”随身学手册》》、《八宿县新任村（居）干部、农牧民党员培训教材》等资料4500册，及时下发至县直机关各单位、各乡（镇）及各村（居）和寺庙。在此基础上，八宿县编印下发了《藏汉双语日常口语随身手册》2000册，并在八宿党建微信平台开设“藏汉双语”学习专栏，以便党员干部随身学、随时学。

    搭建宣传平台，营造舆论氛围。县直机关各单位、各乡（镇）利用简报、板报、电子显示屏、微信平台等形式，加大对藏汉“双语”学习教育的宣传力度。县委宣传部大力宣传开展“双语”学习培训的重要意义；县电视台大力宣传党员干部在藏汉“双语”学习教育中运用“双语”服务基层、服务农牧民群众的生动实践；八宿党建、神奇的八宿等微信平台大力宣传农牧民群众积极学习汉语，转变观念、增收致富的先进典型，营造学“双语”、懂“双语”、用“双语”的浓厚氛围。藏汉“双语”培训开展以来，县委宣传部宣传“双语”培训信息10余条，县电视台播放双语新闻6余条，微信平台发布双语信息60余条。

    丰富载体形式，优化教学内容。采取“一对一”藏汉族结对互帮互学互动、“授课人讲、学员听、学员评”“学员讲、学员听、学员评”互学互评等培训模式，促进教学相长；做到集中学与自学、研读书目与观看教学视频、听“双语”歌曲与看“双语”电影相结合，切实强化学习教育，不断提高党员干部“双语”水平；制作趣味课件，让党员干部在轻松愉悦中提升培训兴趣；充分利用远程教育平台，以开办夜校为契机，组织干部群众收看远程教育培训视频，将种植、养殖知识等纳入视频教学内，及时跟踪辅导。开展双语培训以来，开展集中讲学活动250余次，结对帮学346余名藏、汉族干部开展交流促学活动40余次，观看“双语”电影10余部，制作趣味课件31余套。

    强化送教上门，密切党群关系。充分利用县委党校现有的教学资源，送教上门，送党课上门，对驻村工作队、选派支部书记、大学生村官、退休返村干部、教师进行培训，进一步密切党群、干群关系，培养一批懂“双语”、会用“双语”做群众工作的优秀乡（镇）、村（居）干部。同时，受过培训的、优秀的优秀乡（镇）、村（居）干部、教师等担任村（居）“双语”夜校培训人员，认真制定教学计划、撰写教案、批改作业，并做好参训人员的月考、期中测试和期末测试；“双语”夜校课程安排不少于三门主课，即《汉语文》、《藏语文》、《藏文数学》，教材统一使用西藏自治区“村（居）干部素质提升工程”专用教材，夜校每周授课不少于4次，每次不少于2小时。开展“双语”夜校培训以来，共计授课2000余次。

完善规章制度，严明培训纪律。制定出台《八宿县夜校管理制度》，明确提出“四不准”的纪律要求，即不准迟到、不准早退、不准代签、不准补签，同时安排专人负责做好“双语”夜校培训考勤，对学员每次参学情况认真登记，对未按规定参加学习的，及时提醒和批评教育，并安排补课。建立学籍档案，为每名学员建立学籍，登记学员的基本信息、出勤、学习成绩等情况。完善《八宿县夜校考核办法》，将“双语”夜校班培训效果作为驻村工作队年度考核评优依据之一，作为村（居）干部的年度考核评优、业绩奖励依据之一，测试合格的村（居）干部，由县委组织部、教育局统一颁发结业证；测试不合格的村（居）干部，将进行撤换，已推荐为后备村（居）干部的，取消其后备干部资格；“双语”未达到考核要求的，不得推荐为村（居）后备干部。