孟德利在两基攻坚工作座谈会上强调"让昌都教
2014-03-12 09:22 来源：昌都报 点击：0
近几年来，昌都教育呈现了快速发展的势头，今年又是“十一五”期间开局起步之年，如何让发展中的藏东教育再上一个台阶？日前，地委书记孟德利在地区教育“两基”攻坚工作座谈会上强调了三个方面。
——上下连动，实现“普九”目标。今年地区教育“两基”攻坚领导小组及成员单位要重视研究教育问题，做好协调、服务、督促工作。教育主管部门是“两基”攻坚的重要职能部门，要重视理解、支持县上的工作。同时，地、县有关综合部门一定要大力支持“两基”攻坚工作的落实。各级管理部门重要的职责就是服务，领导更要做好服务，对“两基”攻坚工作中反映出的问题，要尽力提供帮助，对抓好“两基”攻坚工作的具体措施要积极组织实施，认真落实到村、户，力争明年11县均达到“普九”目标。
——掌握规律。教育本身及其管理与其他工作不同之处在于连续性。学前、小学、初中、高中、大学教育及终身教育是连续性的过程，是环环相扣的工作。现在昌都的“普九”是与我们经济社会发展相适应的，因此，做教育的同志一定要多研究一些问题，教育手段要有、要注意引导，法律手段要有、要依法办事；要充分发挥好家庭、学校和社会的积极性，要加强对农牧民的教育引导，通过教育、法律、行政等综合措施抓好助学控辍工作，用八年、十年解决劳动者的素质、劳动技能问题。
——主动工作。现在我们做的很多工作，基本是定性和定量相结合的，教育“普九”，两基攻坚是有量化指标的，大的36项指标要具体的表现出来。希望大家主动工作，解决问题，经过三至五年或八至十年，一点一滴地做，使昌都教育再往前走一步，使“普九”在我们的手里面实现；其次是不辜负党中央、自治区党委对我们的支持，一定要把国家的投资花好，用好，用出效益，让昌都的教育再上一个台阶。
——上下连动，实现“普九”目标。今年地区教育“两基”攻坚领导小组及成员单位要重视研究教育问题，做好协调、服务、督促工作。教育主管部门是“两基”攻坚的重要职能部门，要重视理解、支持县上的工作。同时，地、县有关综合部门一定要大力支持“两基”攻坚工作的落实。各级管理部门重要的职责就是服务，领导更要做好服务，对“两基”攻坚工作中反映出的问题，要尽力提供帮助，对抓好“两基”攻坚工作的具体措施要积极组织实施，认真落实到村、户，力争明年11县均达到“普九”目标。
——掌握规律。教育本身及其管理与其他工作不同之处在于连续性。学前、小学、初中、高中、大学教育及终身教育是连续性的过程，是环环相扣的工作。现在昌都的“普九”是与我们经济社会发展相适应的，因此，做教育的同志一定要多研究一些问题，教育手段要有、要注意引导，法律手段要有、要依法办事；要充分发挥好家庭、学校和社会的积极性，要加强对农牧民的教育引导，通过教育、法律、行政等综合措施抓好助学控辍工作，用八年、十年解决劳动者的素质、劳动技能问题。
——主动工作。现在我们做的很多工作，基本是定性和定量相结合的，教育“普九”，两基攻坚是有量化指标的，大的36项指标要具体的表现出来。希望大家主动工作，解决问题，经过三至五年或八至十年，一点一滴地做，使昌都教育再往前走一步，使“普九”在我们的手里面实现；其次是不辜负党中央、自治区党委对我们的支持，一定要把国家的投资花好，用好，用出效益，让昌都的教育再上一个台阶。
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