今年教师节的主题为：弘扬高尚师德，潜心立德树人。教师节当天，教育部开启了师德师风建设工作。

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节，旨在发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，也期以此唤起人们尊师重教的良好新风尚，将科教兴国战略、教育优先发展战略落到实处。

尊师重教是我们中华民族的优良传统。在历史的长河中，有许多关于尊师重教的记载，《吕氏春秋》中就有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。作为整个教育活动的组织者、实施者和教育过程的领导者、完成者，教师的品行、学识、为人，教师的一言一行、一举一动，关乎教育的成败，关乎学生的前途，关乎民族的未来。

2013年9月24日，习近平总书记在致全国教师慰问信中指出，“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业”。今年，教育部又将“弘扬高尚师德，潜心立德树人”作为我国第34个教师节主题，这充分体现了国家对尊师重教工作的高度重视。

尊师重教，要求各级党委、政府为教育发展和教师工作生活创造良好条件，不能把尊师重教停留在口头上、报告里、讲话中，而要真正扑下身子，深入基层，走进学校和教师家中，了解教师工作的甘苦，关心教师的生活需要，让教师们工作有奔头，生活有希望，心中有温暖，增强教书育人的信心和使命感。

重教必先尊师，全社会要大兴尊师重教之风，努力让教师成为最受人尊敬的职业。教师节不能仅仅是教育的节日，更应是全社会的节日。教师节活动要调动社会各界力量，汲取社会各方智慧，共话教育改革难题，共商教育发展大计，营造全社会尊师重教的良好氛围，体现教师节的真正价值与意义；全区各级相关部门要广泛宣传教书育人楷模的先进事迹，在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚，形成关心教师、爱护教师、尊重教师的良好氛围，从而把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，更好地推动教育事业优先发展、科学发展。

尊师重教也对教师提出更高的要求。教师是灯塔，是春雨，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。广大教师一定要自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，爱岗敬业，既然甘为人师，就要甘于清贫、甘于奉献；关心、爱护每一位学生；不歧视每一个问题孩子，使每一个孩子都能感受到来自于老师的关注。