在昌都市第三高级中学高二（13）班教室窗外，记者看到，来自福建省宁德市民族中学的援藏老师商其亮，正在为学生们上一堂别开生面的政治课。

今年59岁的商其亮，是这批援藏教师中年龄最大的一位。课堂上，同学们热情高涨，每个人的目光都聚集在老师的身上，听得津津有味，气氛十分活跃。

根据组团式教育人才援藏工作的统一部署，今年，重庆、天津、福建分别选派50名专任教师对昌都市一高、二高、三高三所高中进行组团式教育人才援藏工作。8月6日，150名专任教师已经全部到达昌都，并在三所学校全面开展教育援藏工作。

昌都市第三高级中学高二（13）班学生尼玛措姆在课后对记者说：“援藏老师来了后，我感觉课堂上更充满活力，老师讲课充满热情、有耐心，我们听课也很轻松，上课内容更容易接受。”商其亮告诉记者：“结合本地学生的特点，因人施教，同时还要做到因材施教，努力提高学生们的学习能力和成绩。”

据了解，在一个多月时间里，福建省组团式教育人才援藏团队根据受援学校的实际情况，制定了详细周密的学期目标、学年目标，积极组织教师参加“集体晒课”和“一师一优课”等教学技能评比。在学科教研组中，实行“一对一”结队帮扶，健全和优化集体备课制度。

组团式教育人才援藏团队来到受援学校后，将内地先进的教学方法运用到了受援学校平日里的课堂当中，受到了受援学校师生的欢迎和好评。昌都市第二高级中学高二（8）班学生曲永卓玛说：“我们的物理老师是援藏老师。他讲课，同学们学习既轻松又轻易地掌握了知识点。”昌都市第三高级中学汉语文教师边巴曲宗说：“援藏老师来到学校后，带来了许多内地先进的教学理念及教学方法。我们平时也会抽空多去听援藏老师的课，总结经验，学习好的教学方法和技巧。”

在昌都市第一高级中学、第二高级中学，来自重庆、天津的组团式教育人才援藏团队的100名援藏教育工作者也分别根据受援学校的实际情况，制订了相应的教学管理方案，工作正在积极开展中，进展良好。

截至目前，昌都市组团式教育人才援藏工作开局良好，推进有序，进展顺利，有效地传播了先进教育教学理念，推广了先进教育教学方法，激发了昌都教育的活力。

昌都市教育局副局长西绕多吉介绍，为下一步更好地开展工作，昌都市教育局对150名组团式援藏老师进行了有针对性的培训，如区情、市情、校情，宗教、民族文化、人文等。援藏老师来了之后，带来了内地先进的教育理念、观念、教学方式方法，当地老师不用走出校门，就能学习到内地先进的办学理念、办学思想、教学方式，意义非常重大。