本报记者彭虹报道 为切实解决党员中存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯，作风不良的“三不纯、一个不良”问题，进一步坚定理想信念、忠于党、忠于祖国、忠于职守，始终保持党的先进性和纯洁性。日前，昌都结合党的群众路线教育实践活动第二、三环节各项工作，从开展思想教育、密切联系群众、投身工作实践、完善体制机制四个方面入手，通过开展系列学习实践活动，有针对性解决“三不纯、一个不良”的问题，推动各级党组织和党员干部思想、作风、能力、保障同步推进，使党员干部职工以更强的认知水平和行为能力投身建设“六个新型昌都”，为昌都的跨越式发展和长治久安提供强大的精神动力和组织保障。

    开展思想教育，坚定理想信念。昌都将通过开展“学理论、读历史、修品德”活动，将理想信念教育变为经常性、日常性教育，渗透到党员干部工作、学习和生活的各个领域，使党员干部心悦诚服地认同和接受，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

    活动中，要求各级党组织结合党的群众路线教育实践活动，加强对党的基本理论、基本知识、历史知识、路线方针政策学习。重点抓好“读一次党章、组织一次思想大讨论、举办一次报告会、举办一个理论学习班、组织一次理论考试”五个一活动；同时，读历史，重点要做到有一套历史书籍、有一张读书时间表、有一本读书笔记、有一篇心得体会、有一堂历史讲座，“五个有”；修品德方面，坚持“四表率”。通过开展道德修养教育、美德修养教育、职业道德个人品德教育、实践社会主义荣辱观等活动，引导党员建立平等友善、互尊互助、廉洁和谐的人际关系。重点坚持做道德高尚的表率、做团结和谐的表率、做严于自律的表率、做淡薄名利的表率。

    践行群众路线，转变工作作风。在活动中，通过党员领导干部定期深入基层，访贫问苦，倾听群众呼声，体查群众疾苦，解决群众生产生活中遇到的困难和问题，进一步密切党群干群关系；通过拓宽联系群众的渠道，为党员干部与人民群众相结合提供良好的政策环境、组织保障和物质条件，不断密切党群干群关系，夯实基础政权。

    活动中，要开展“换位体验”主题实践活动。通过在党员、干部，特别是县处级以上干部中有针对性地开展“换位体验”主题实践活动，以普通干部的身份，到基层一线参与一次面对服务对象的实践工作，或到服务窗口担任工作人员，或参加志愿服务活动，换位工作、换位思考、换位体验，切身体会工作作风、工作方法与群众之间的差距；同时开展学语言、交朋友、互帮互助活动。在藏族干部、汉族干部、其他少数民族干部和广大农牧民群众之间开展学语言、交朋友、互帮互助活动，促进当地干部群众团结互助，巩固和发展好民族关系。

 投身工作实践，提高工作能力。在活动中，积极开展个人承诺、单位承诺、支部承诺，争当优秀个人、争当先进集体，“三诺双争”活动；认真组织开展好技能大赛。

    各单位要举办业务知识竞赛等岗位练兵活动，推动党员干部职工熟悉自身业务、熟知政策法规、熟练工作技能，提高业务能力；针对部分党员干部特别是新进党员干部积极性高、但业务不精，工作经验不足等情况，认真开展“1+1”传帮带活动。将开展“学业务、练绝活、当能手”、“1+1”传帮带活动，通过业务骨干政策辅导、工作指导、实践引导，心贴心的帮、肩并肩地带、手把手交等方式，加强党员干部业务指导，传授业务知识和实践经验，不断提高党员干部的工作效率和服务水平；创造性推行“一人双岗”活动。活动中创造性推行党员干部职工开展多岗位交流，使党员干部能够全面了解熟悉干部工作业务，形成人人有责任、个个有压力、样样有提升的工作格局，确保党员干部成为一专多能、一人多用的复合型人才。

    健全体制机制，纯洁党员队伍。在活动中，着力构建党员教育工作机制，主要是建立党的领导特别是党的“一把手”教育工作机制，突出党员领导干部的教育管理，建立发挥党员作用的激励机制，建立党员教育工作投入机制；在积极创新党员教育模式方面，进一步拓展教育内容，改进党员教育形式，加强党员教育保障；在建立严格的党员管理机制方面，把好党员“入口”关，疏通“出口”关，积极开展民主评议党员活动，分类管理好外出党员、外来党员、下岗职工党员、非公有制经济组织党员、社会组织党员、离退休党员和离任“两位”党员。