3月23日上午，在全区召开深入学习实践科学发展观活动总结大会结束后，昌都地区继续召开昌都地区深入学习实践科学发展观活动总结电视电话会议。会上，地委副书记、行署专员、地委学习实践活动领导小组副组长吾金平措对全地区深入开展三个批次学习实践活动进行了认真总结；区建设厅党组成员、纪检组组长、区党委第四巡回检查组副组长王瑞田作了重要讲话，地委副书记、行署常务副专员、地委学习实践活动领导小组副组长许成仓主持会议。

吾金平措从三个方面回顾总结了全地区深入开展学习实践科学发展观活动。认真搞好试点，积累经验打基础。一是注重谋篇布局。工作启动之初，察雅县就结合实际制定了形象直观、操作性强的《深入开展学习实践科学发展观活动操作流程图》，科学划分时段，对每个阶段工作作出安排，并及时编印下发《学习实践活动简明问答》，帮助大家解疑释惑，指导工作开展。二是注重结合实际。察雅县在学习实践活动的每个阶段都注重把科学发展观的理论与本县具体实际紧密结合起来，丰富实践载体，使活动有的放矢，提高了活动效果。三是注重统筹兼顾。按照自治区“十个结合”的要求，察雅县把学习实践活动与认真学习胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话精神结合起来，与贯彻落实党的十七届三中全会和区党委七届四次全委会精神结合起来，与持续开展的“反对分裂、维护稳定、促进发展”主题教育活动结合起来，与改革开放30周年纪念活动结合起来，与研究本县经济工作形势和今后发展目标结合起来，与安排好困难群众的生产生活，促进社会和谐稳定等重大工作紧密结合起来，统筹兼顾，协调推进，做到两手抓、两不误、两促进。强化实践载体，把握全局求突破。一是突出重点抓关键，做到了规定动作不走样。在学习培训中，参学单位在学习内容上突出“精”， 学习方式上突出“活”， 学习效果上突出“实”， 学习要求上突出“严”， 学习范围上突出“广”，不断深化思想认识。二是突出实践抓民生，做到了自选动作有特色。学习实践活动中，全地区各级各部门紧紧抓住国家加大投资扩大内需和昌都解放60周年等契机，积极实施自治区“一产上水平、二产抓重点、三产大发展”经济发展战略和地委确定的“巩固提升一个根本、完善一个基础、壮大两个支撑、培育新的增长点”的发展思路，在攻坚克难中实现经济社会持续快速健康发展。坚持“六个注重”，分类指导重实效。一是在实践特色上注重分类指导；二是在解决突出问题上注重分类指导；三是在学习教育方式上注重分类指导；四是在督促检查指导上注重分类指导；五是在整改落实措施上注重分类指导；六是在体制机制建设上注重分类指导。

吾金平措指出：集中学习实践科学发展观活动只是阶段性工作，贯彻落实科学发展观则是长期艰巨的任务。要求在集中教育结束后要进一步做好整改落实的后续工作，并着力建立学习实践科学发展观的长效机制,使科学发展观成为促进昌都经济社会跨越式发展和长治久安的指导思想。一是建立五项工作机制。建立科学发展理念强化机制，建立科学发展能力提升机制，建立健全科学发展措施落实机制，建立健全科学发展成果共享机制，建立健全科学发展绩效考评机制。二是巩固和扩大学习实践活动成果。学习实践活动不能一蹴而就，各项工作要不断完善和深化，要通过各种手段，推进学习教育工作深入进行，大力加强党员干部的教育培训，使广大党员干部充分理解科学发展观的科学内涵和精神实质，并在实践中加以运用。三是认真贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神，全面推进昌都科学发展。抢抓机遇,突出重点,统筹经济社会各项事业发展；提高警惕,强化措施,巩固发展安定团结的社会局面；加强领导，强化措施，不断加强党的建设。

区党委第四巡回检查组副组长王瑞田对我地区深入开展学习实践科学发展观活动情况给予了高度评价，并指出:在自治区党委的坚强领导下，昌都地委以高度的政治责任感和大局意识，紧紧地围绕着科学发展这个主题，始终着眼于“党员干部受教育、科学发展上水平、社会稳定见成效、人民群众得实惠”四句话总要求，以及“一贯彻、三坚持、两推进”目标，结合昌都地区经济社会发展实际，科学谋划、周密部署、精心组织、广泛动员、扎实推进，先后圆满完成了第二批和第三批学习实践活动，取得了丰硕成果。突出表现以下六个方面：一是广大党员的科学发展意识明显增强。通过学习，广大党员普遍接受了一次深刻的科学发展观教育，地委密切结合昌都实际，确定了“大力解放思想，破除思想瓶颈，推进藏东跨越式发展和长治久安”学习主题，积极引导广大党员对昌都科学发展缺什么、维护稳定靠什么、我们为发展稳定做什么进行热烈而深入的讨论,使广大党员干部普遍从思想认识深处切实地理解和把握了科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，提高了认识、统一了思想。二是领导干部科学发展的能力和水平明显提高。在学习实践活动中，广大党员领导干部坚持用心想事、用心谋事、用心干事，敢于担当，勇于负责，努力在实践中提升执政的能力和水平。三是基层党组织的凝聚力和战斗力明显提升。各级党委始终把加强基层组织建设摆在突出位置，坚持书记抓、抓书记，狠下决心整顿软弱涣散的基层组织，完善和健全基层组织建设工作机制和激励约束机制，乡村领导班子得到加强，后备队伍梯队基本形成，基层组织考核评价机制逐步建立，“两委”班子教育和培训步入常态，“三老”人员待遇全面落实，村级组织活动场所功能得到发挥。四是经济社会发展速度明显加快。昌都地区在学习实践活动中，坚持把学习实践活动和推动经济社会快速发展结合起来，和保增长、保民生、保稳定结合起来，以学习实践活动推动当前工作，以工作成果检验学习实践活动成效。五是群众关心的民生问题明显得到改善。从地区到县乡，始终把解决群众反映强烈的热点、难点等突出问题，做为检验学习实践活动取得成效的首要任务来抓。六是建立了一批科学发展的长效机制。在学习实践活动中，各地、各单位、各部门积极地把解决现实问题与建立长效机制紧密结合起来，坚持在规章制度“废、改、立”上狠下功夫，把有效的做法制度化、成功的经验长效化、模糊的制度具体化。

对做好我地区下一步工作王瑞田同志提出四点要建议：一是要继续加强理论武装，培育持久的学习力；二是要继续抓好整改方案落实，确保对群众的承诺落到实处；三是要注重规章制度的执行，坚持用制度管事、用制度管人；四是开拓创新，奋发有为，不断扩大学习实践活动