农村党员干部现代远程教育是运用现代远程教育手段对农村基层党员干部群众进行教育和培训，全面提高农村党员干部综合素质，促进农村人力资源开发的一种资源形势，是农村现代远程教育的重要组成部分。贡觉县现共建有远程教育站点90个，64个宽带站点，26个光盘站点，为确保远程教育设备发挥更大作用，贡觉县注重组织领导、严把入口、改善环境入手，使远程教育成为了党员群众学习的重要渠道。
    一是加强领导，规范管理。县、乡、村建立组织机构，加强对农村党员干部现代远程教育工作的领导、协调，形成了工作合力，截止目前，共成立机构150个。完善监督管理制度，制定目标，细化指标，层层签订责任状，严格考核，兑现奖惩，做到人人肩上有任务，个个身上有担子，签订责任书200余份。同时，在全县远程教育站点还建立了资产管理登记制度。
    二是提高素质，严把入口。加强培训，提高管理人员素质。贡觉县远教办按照上级要求，深入站点进行了设备视察，并对管理人员等进行的简单的指导，使管理人员掌握了远程教育设备的管理维护和开展教学工作。
    三是改善环境，提高水平。按照每个站点必须配备2名管理员的要求，贡觉县远教各站点结合各自实际，完善了管理人员信息，明确了任务职责，不断从管理人员、客观环境和运行机制三方面探索设备管理运行的新方法。建设了一支素质较高、能力较强、相对稳定的管理员队伍，通过进一步挖掘资源优势，改善和保障设备运行环境，运用市场手段，创新管理和维护机制，为规范远程教育使用、管理储备一批人才，积累了经验，奠定了基础。