贡觉“三步走”确保“双语”学习培训见成效
及时动员部署·创新工作思路·明确考核标准
本报贡觉电(通讯员 张兴斌)自开展干部职工“双语”学习培训工作以来,贡觉县严格落实自治区和昌都市相关要求,不断在措施和质量上下功夫,确保了“双语”学习培训活动起步快、措施实、落地严,为扎实开展学习活动打下坚实基础。
及时动员部署,强化组织领导。为在全县范围内营造出一个全民参与、终身学习的浓厚氛围,按照昌都市干部职工“双语”学习培训工作电视电话会议精神和《昌都市干部职工“双语”学习培训工作计划》,该县及时召开专题会议,对“双语”学习活动的时间、步骤、方法、标准、目标及要求等进行了研究部署,使“双语”学习活动迅速全面启动;为加强组织领导,贡觉县及时成立了以县委副书记、政府县长为组长的干部职工“双语”学习培训工作领导小组,制发了《贡觉县干部职工“双语”学习培训工作实施方案》,明确了各级党组织书记和单位主要负责人为第一责任人,并指定2名正科级干部专门负责具体工作,确保了“双语”学习培训工作组织领导到位。
创新工作思路,扎实开展工作。在“双语”学习培训工作中,贡觉县严格落实“每天一句话、每周一堂课、每月一活动、每季一测试、每年一总结”的要求,充分运用现代远程教育网络等渠道,不断丰富学习内容;针对汉族及其他非藏族少数民族干部职工比例相差大的实际,该县采取“一帮一”、“一帮多”、“多带一”等结对帮扶方式,结合“一管四联三结”、“结对认亲交朋友”、“干部回家探亲”等教育实践活动,将“双语”学习融会贯通到具体的工作当中,进一步调动了干部职工学“双语”的积极性,不断拉进了干部和群众的距离。
明确考核标准,确保取得实效。为使“双语”学习培训不走过场、不流于形式,贡觉县坚持严标准、硬要求,不断明确考核标准,进一步细化考核内容,制定了季度、年度考核制和限期达标、补考达标制,并将考核结果与干部年终评优挂钩,确保了每个教学环节的学习效果。同时,抽调县纪委、组织、党校等负责同志定期或不定期地深入机关、乡(镇)、寺庙、村(居)开展督导检查,确保学习培训取得实效。