本报昌都电（记者 曲尼松姆）在“两学一做”学习教育中，察雅县采取“四个借助”加强基层党组织建设，用整顿成效来检验学习教育成果。

    借助“两学一做”，强化党性认识。结合开展“两学一做”学习教育，通过规范“三会一课”，加大对广大基层党员党章党规、党的路线方针政策、习近平总书记系列重要讲话和相关法律法规等方面知识的培训力度；发挥乡镇学习教育宣讲团作用，对15个软弱涣散党组织党员分类、分批培训，形成全方位、立体式学习培训模式，累计宣讲38次，培训党员85人次，切实提高党员干部的理论水平和综合素质。

借助“两学一做”，加强党员管理。坚持边整顿边建设，把整顿软弱涣散党组织与建立健全党的基层党员队伍和制度化建设结合起来。加强党员后备力量建设，切实做好入党积极分子培养教育工作，建立一支数量充足、结构合理的入党积极分子队伍。今年以来，共发展预备党员241名、正式党员130名。

借助“两学一做”，加大帮扶力度。在整顿软弱涣散基层党组织过程中，为每个整顿对象确定1名县级党员领导干部挂点联系，强化精准扶贫。由选派村党支部第一书记、驻村干部和乡镇包村干部配合村挂点联系县领导，形成工作合力，以促进农牧民增收为着眼点，帮助村班子成员进一步解放思想，更新观念，因地制宜，理清发展思路，找准发展经济的路子，发展壮大村级集体经济，增加群众收入，增强村级党组织凝聚力。

借助“两学一做”，健全制度机制。按照务实管用、简便易行的原则，从党员教育管理、党支部书记考核、基层民主决策和监督、党内激励关怀帮扶等6个方面，帮助各软弱涣散党组织建立健全“三会一课”、民主评议党员、党员承诺践诺、无职党员设岗定责、“四议两公开”工作法、党务村务财务公开等27项长效机制。