阅读，是一种生活方式。阅读与不阅读，选择一字之差，结果谬之千里。阅读与否造就的心灵鸿沟，两边风貌迥异：一边鸟语花香、春光明媚，一边荒烟蔓草、天寒地冻。因而，把阅读融入生活，沉醉于书香世界，品读文字、涵养身心；培养深读习惯，养人润人多多益善。

翠柳婆娑花气暖，春意融融好读书。 为迎接"4·23"世界读书日，全区各地围绕“推动全民阅读 建设书香西藏”主题，开展了形式多样的读书活动，倡导人们重视阅读、培养阅读习惯。溢满书香的读书日已过去，而面对卷帙浩繁的书籍，该如何阅读，窃以为要在“好”“勤”“善”上下功夫。

好读书。喜好读书是种癖好，如何评判自己好读书，北宋文学家黄庭坚给出答案，“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”说的是三日不读书，自己就会感到言语枯燥、词不达意，面目可憎、庸俗无聊。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一个人的精神成长历程就是他阅读与思考的延伸，唯有热爱阅读才有诗意人生，精神才会挺立，才能达到“腹有诗书气自华”的境地。好读书是种习惯，而读好书是种能力。书有高下之分、优劣之别，选错书、用错功，贻害无穷；读对书，身心愉悦、受益终身。经过岁月淘洗、历史沉淀下的经典篇章，随时翻阅都会让人心驰神往。

勤读书。潜心读书、敏于求知。北宋教育家程颐认为：“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。”身外之物，即使再是美好，时间长了便会厌烦；经常浸润在书香中品读文字，乐趣无穷、愈久愈深。多读书、勤读书益处不言自明。书中有无尽的知识，要汲取并融会知识贵在疑，带着疑问读，肯动脑筋、反复探究，深思之后，从疑到悟，才能将“有字书”化为“没字理”，此时便也抵达读书的理想境界，“书从疑处翻成悟，文到穷时自有神”说的就是这个理。学而不难，难在坚持。惟有坚持勤读书，多读深悟，才能润泽心灵、挺立人格，才能真正使读书成为一种生活态度。

善读书。甘于淡泊，耐得寂寞。“只哉天下乐，终日在书案。”北宋文学家欧阳修认为世间至乐之事，是每天能伏案读书。在浩瀚的书海中寻觅，善于读书的人如痴如醉、其味悠长，不会、不善于读书的人只能捕风捉影、匆匆了事。南宋教育家陆九渊认为，“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。”这是读书心得，也是精读方法。读书要静，要讲涵泳，善于细嚼，便会意通理明，学一得十。这对于当今盛行的浅阅读、“屏”阅读具有参考和借鉴价值。善读书还应包含善用书。读以为学，学以致用。有言道：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学行结合，知行合一，在实践中检验、升华获取的书本知识。

有诗言：问渠哪得清如许，为有源头活水来。读书和学习，是应该坚持一生的习惯和信仰，在漫漫时光里畅饮这“源头活水”，以书为师、以书为友，让读书点亮人生，让书香滋润心田。