自“两学一做”学习教育开展以来，江达县紧紧围绕学习教育目的，以“四讲四有”合格党员标准规范广大党员言行举止，以“五个坚持”着力解决五个方面问题，力争从“做”的方面，推进学习教育取得实效。
    一是结合实际、突出效果。为开展好“两学一做”学习教育，江达县深入开展调查研究，全面摸清不同行业、不同层次、不同类型党员的现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药，制定出切实可行的“学”、“做”推进方案。“学”上有针对性、实效性，“做”上与实际岗位、身份、工作相结合密切，突出实事求是，做到了一把钥匙开一把锁，防止了“一刀切”，促使“两学一做”学习教育效果。
    二是着眼学习，把握重点。“两学一做”学习教育，“学”是基础，“做”是关键。江达县将“学什么、怎么学”思考清楚，将“做什么，怎么做”规划到位，进一步完善考核方案，做到有所侧重，避免本末倒置，避免“眉毛胡子一把抓”，始终把考核督导的重点放在“做”上，看党员政治品质和道德品行是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看党员业绩和奉献精神是否变化等等。
    三是严字当头，坚持标准。学习教育是要全面提升每位党员的党性修养，让“四讲四有”成为党员的基本要求。结合党员发展工作进入关键时期，严把党员的“入口”关，保证党员质量，对于先锋作用发挥不好的党员，及时采取一定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员，严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份“终身制”管理，畅通党员出口，保持了全县广大党员队伍的纯洁性。
    四是引领示范，促进工作。努力实现以学习教育促基层党组织建设，进而推动中心工作有序开展，结合学习教育的开展，进一步规范党内政治生活，充分发挥村（居）党支部书记及“两委”干部的作用，实行重点管理，通过教育学习，让党章党规入脑入心，让习近平总书记系列讲话精神引领我们的工作，从而不断促进基层党组织规范化建设，增强基层党组织的战斗力和凝聚力。
    在下步工作中，江达县将继续按照中央、区党委和市委要求，真懂真信，真学真做，切实将“两学一做”学习教育抓经常、学经常，严学实做争优秀，立足岗位比贡献，充分发挥党员的先锋模范作用。