在第三批学习实践活动学习调研阶段，八宿县各乡镇小学、卫生院（所）分别以“培养社会主义事业合格接班人，巩固教育‘两基’攻坚成果和推动教育事业科学发展”和“保障人民群众健康，构建和谐医患关系”为实践载体，突出行业特色，注重理论学习、注重调研走访、注重解决问题，扎实推进了学习调研阶段各项工作。

注重理论学习。各乡镇小学、卫生所在组织广大党员干部认真学习必读教材和2本本土教材的基础上，各乡镇小学还组织广大教职工认真学习党和国家的教育方针政策及《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，并做专题辅导报告22次，组织观看教育片26次，组织开展群众性爱国主义教育、民族团结教育、反对分裂教育等集体活动21场1537人次；各乡镇卫生所组织医务工作者认真学习《医务人员道德规范》、《执业医师法》、《医疗机构管理条例》等法律法规，做专题辅导报告18次，组织观看教育片22次，组织开展群众性爱国主义教育、民族团结教育、反对分裂教育等集体活动17场221人次，增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

注重走访调研。各乡镇小学、卫生所组织精干力量深入群众进行走访调研，充分听取民意，详细了解教学质量、校园建设、学生管理等教育教学中和医疗服务态度、医疗水平等医疗卫生中存在的突出问题，切实找准制约基层教育事业和医疗卫生发展的突出问题，积极研究对策措施，形成有见解、有价值的调研报告。同卡镇中心小学在镇主管领导的带领下，组成调研组深入到全镇8个行政村，对招生难、如何提高教学质量等问题进行全面了解、深入分析，认真开展思想宣传教育，提高了农牧民群众对受教育的思想认识。林卡乡中心小学组织教职员工深入全乡各村进行家访，通过与学生家长谈心交流的方式，征求到了学生家长对学校教学、学生生活条件、校园安全等方面的意见建议，根据家访掌握的情况，学校确定了老师与学生定期谈心、组织学生收看新闻节目、课余时间师生开展文化娱乐活动等教学管理措施。截至目前，各乡镇中小学校教职工参加走访活动65人次，征求到意见建议28条，办实事1件，投入资金5000元；乡镇卫生院（所）组织医务人员参加走访活动43人次，征求到群众意见13条。

注重解决问题。各乡镇小学、卫生所结合在走访调研中查找到的制约基层教育事业和医疗卫生事业发展的突出问题，并结合自身实际情况，提出了解决这些突出问题的方法和措施。卡拉白庆中心小学针对广大师生和农牧民群众缺乏法律知识的突出问题，举办了以“学法、知法、守法、用法”为主题的法制宣传活动，对乡政府驻地的农牧民群众和广大师生进行了相关法律知识的讲解，掀起了卡拉白庆乡广大农牧民群众和学校师生“学法、知法、守法、用法”的热潮。卡拉白庆乡卫生所以高度重视和认真负责的工作态度，深入到偏僻的扎巴、卡堆两村，为看病难的农牧民群众进行检查身体，并积极协调组织15名病情较重的农牧民前往县医院接受诊断治疗，送去日常必备药品。