2014-03-13 14:09 来源:昌都报 点击:0
在第三批学习实践活动中,贡觉县中小学校围绕“创五好学校、育四有新人”的目标,紧扣“抓好学校党员管理,促进党员在教育战线上的先锋模范作用”课题,从三个方面积极探索学校党员教育管理新途径和新办法。
以“三心”为重点,丰富党建工作内容。一是强化核心,抓好领导班子建设和党员队伍的发展。学校党组织以“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”为目标,把德才兼备的中青年教师配备到领导岗位上来,并向县委、县府推荐副校长,同时坚持广大教职工对校级干部进行民主测评制度,做到领导行不行,群众说了算,工作不作为,就要亮黄牌,考核不合格,坚决罚红牌,紧抓领导干部带头示范作用和党员先锋模范作用。在党员队伍的发展上,开展“一帮一”行动,即党员帮青年,干部帮群众,建立入党积极分子档案,随时掌握相关情况,同时注重培训,坚持上党课,让广大教职工用理论武装头脑,截至目前,县中小学党支部共有28名积极分子申请入党,24名职工已转为预备党员。二是服务中心,提高教学质量。贡觉县中小学校党支部找准切入点和结合点,制定出台《教职工管理暂行办法》、《教师请销假制度》,抓岗位出勤,同时注重抓教学常规管理和教学过程管理,促教学质量的提高,严格要求党员带头,树先锋,做榜样,把平时工作做细、做实,并实行一月一检查,以“决战课堂,新教材大练兵授课活动”为载体,开展教学技能竞赛活动,提高业务能力,向课堂要质量,通过上课、听课、评课,为教师搭建相互交流学习的平台和提供展示才华的机会,使教师们对新课程改革、新的教学理念、教学方法有了进一步的认识,积累了经验,业务能力得到了有效提高。截至目前,县中小学110名教师中有59人参加课堂展示,其中23名党员上示范课,5名优秀教师上优质课,8名骨干教师上公开课,62名学科教师上研讨课,12名新上岗教师上亮相课。三是凝聚民心,注重解决控辍保学问题。贡觉县中小学校3000多名中小学学生中有2500多名是住校学生,约占学生总数的75%,为准确掌握住校生情况,中小学党支部组织工作人员深入12个乡镇进行专题调研,分析原因,提出了工作思路。针对住校学生情况,学校党支部发起了“五服务”活动,严格执行“三包”政策,设立住校生家长热线电话,让学生家长随时互通信息,党员为住校生当“保姆”,教学生洗衣服,帮学生理发,整理宿舍,教师为住校生学习开“小灶”,进行对应帮扶,实行教师承诺制,优先为住校生排忧解难。
以“三优”为抓手,构建党建工作长效机制。一是营造优良的学风。中小学党支部党员、教师坚持“五个结合”,采取集中学习和自学相结合,专业辅导讲座与集中讨论相结合,读原文、做笔记与撰写心得体会相结合,学习交流与总结经验相结合,学习和工作相结合,每天至少学习一小时,每周一次集中学习活动,每月一次小结,重视学风的转变,把学习过程作为解放思想、更新观念的过程,并用于指导实践。截至目前,青年教师、入党积极分子做读书笔记达到1万字以上,党员、教师做各类心得体会共62篇。二是创建优质的管理。中小学校以德育教育为重点,抓学生良好行为养成教育,创建优良的校风,实行“双目标”考核制度,将学校教育教学管理和学校党建工作一起布置,一并落实,一同检查,同时开展“五带”、“六无”教育活动,把微笑带给同学、把宽容带给同伴,把谦让带给社会、把成绩带给家长、把文明带出校园;桌凳无刻画、墙上无涂写、教室无垃圾、校园无脏话、上学无迟到、放学无早退。三是创设优美的环境。贡觉县中小学推行校园内外安全工作党员责任制,开展校园安全隐患排查,出现危房停止使用,危险情况及时排危,在有隐患的公路上挂警示牌、设车辆减速带,节假日坚持24小时值班和党员教师带头巡查校区制度,确保校园平安稳定;组织校园应急演练。按照应急预案对停电、防火、自然灾害等紧急情况下进行疏散、自救演练,增强自我保护、求生意识;采取部门联动,对校园周边环境进行整治;党员干部、班主任定期给学生上安全知识教育课,提高对安全工作的认识,做到警钟长鸣;天天对学校环境卫生、绿化进行检查评比,将结果与年终考核挂钩、与评选先选优挂钩,形成有效的激励机制。
以“三项活动”为载体,提高党建工作水平。一是开辟党建基地,开展德育教育活动。组织党员到烈士陵园进行革命传统教育,重温入党誓词;组织学生到种植基地去学习简单的种植技术。让党员干部、师生都参加劳动锻炼,亲身体验到劳动的辛苦,同时教育学生热爱劳动,尊重他人的劳动成果,养成勤劳节俭的良好习惯,有力地促进了县中小学校中心工作的顺利开展。二是建立帮扶体系,开展帮困活动。党员始终坚持为民服务,为民分忧。针对个别党员干部、教师家庭贫困的问题,建立“困难党员、职工档案”,积极帮助其脱贫致富。三是加强自身建设,开展党员民主评议活动。中小学校党支部设立了党员工作责任制,实行党员“四评”,即自我剖析,找问题;党员互评,提意见;学生、家长评议,定等次;组织评议,挖根源。建立学校与党员双向沟通,双向反馈等工作机制,使广大党员干部职工在工作岗位上做出更大贡献。