贡觉县小学在第三批学习实践活动分析检查阶段，紧密结合自身实际，积极召开专题组织生活会，认真撰写分析检查报告，深入开展民主评议，多种形式开展特色活动，做到了“规定动作”不走样，“自选动作”有创新，将各项工作落到实处，确保学习实践活动扎实推进。

认真开展交心谈心活动，广泛征求意见建议。为进一步统一思想，明确目标，增进团结，组织开展了谈心交心座谈会。一是剖析问题。即查找领导班子和领导干部在科学发展、工作作风等方面存在的突出问题以及班子成员个人在思想上、工作中存在的不足，在进行全面梳理、深入交流的基础上，就产生问题的原因进行客观、深入地剖析。二是沟通思想。针对查找出的问题，班子成员进一步统一认识，交换看法，真正将学习实践活动落到具体的各项工作中去。三是达成共识。通过交心谈心座谈，领导班子成员一致认为，要紧紧围绕班子建设、党员教师队伍建设、师生关系建设采取积极有效的措施认真进行整改落实。截至目前，在教师、学生和学生家长中广泛征求意见建议，共发放民意测评表226份，收回226份，征求到各类意见建议34条。

认真召开专题组织生活会，找准问题明确方向。县小学学习实践活动领导小组高度重视、精心组织、充分准备，召开专题组织生活会，会议紧扣科学发展主题，认真开展批评与自我批评，并针对存在的问题提出了具体的整改方向和落实措施。专题组织生活会的召开，使校领导班子真正做到了找准问题、明确思路、推动科学发展上达成共识，并按照科学发展观的要求认真分析查找了差距和不足，明确了今后努力的方向。

认真撰写分析检查报告，组织好民主评议工作。县小学召开了专题组织生活会，领导班子认真查找自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题2条，分析深层次的原因4条，明确工作措施27条，形成个人分析检查报告21份。并围绕分析检查报告对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面进行群众评议，发放民意测评表226份，征求到意见建议34条。根据群众评议对分析检查报告进行了修改，最终形成了学校贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。分析检查报告从开展深入学习实践科学发展观活动以来形成的共识、贯彻落实科学发展观活动取得的成效、贯彻落实科学发展观所存在的突出问题及存在问题的主客观原因、学校发展的主要思路和解决突出问题的对策、加强领导班子自身建设的措施等进行认真撰写，分析检查报告涉及覆盖面广、内容充实客观丰富，将成为县小学校今后各项工作的一份重要文件。

认真开展主题实践活动，丰富校园文化生活。为进一步丰富师生生活，为师生办实事，县小学支部多方筹措资金1.23万余元，开展了为教学点办实事活动、学习“三问”活动、知识竞赛活动共15件。既增强了教师之间的凝聚力，又增强了师生之间的感情，为“控挫保学”工作和教育教学工作打下了坚实的基础。