七项措施促进类乌齐教育大发展
2014-03-12 09:45 来源：昌都报 点击：0
依法治教 控辍保学
七项措施促进类乌齐教育大发展
类乌齐教育局在自治区党委、政府和地委、行署以及县委、县府的高度重视和各级部门的积极配合下，前后于2005年、2006年顺利通过了自治区扫盲和“普九”评估验收。 这在类乌齐教育历史上是一个里程碑。为了巩固好这一可惜成绩，类乌齐教育局理清发展思路，明确奋斗目标，提出了“普九”巩固期间教育工作主要任务，县委、县府出台了《中共类乌齐县委类乌齐县人民政府关于加快教育改革与发展的意见》，强化了对教育工作的领导。 巩固“普九”，大兴“控辍保学”之风。类乌齐教育局为做好防流控辍工作，坚持实行学生辍学情况汇报、责任追究和学生到位周报告制度，督促落实招生和“控流防辍”工作的层层包干制，确保适龄儿童入学率达到99%，初中入学率达92%以上，初等义务教育达99%，初中义务教育巩固率90%以上，义务教育阶段非正常辍学率控制在2%以下，为此，今年教育局要求各乡镇老师走村入户动员学生回校就读，落实人员分片包干，包户到人，对辍学学生实行追踪，摸清去向。同时，该局为了改变教学方法和教育手段，增强学校的吸引力，巩固好“普九”成绩，采取了多种措施。 一抓校长队伍建设，提升学校管理水平。类乌齐县教育局坚持把建设校长队伍摆在重要的议事日程，切实下大力气抓好校长队伍建设。一个校长的好坏关系到一个学校发展的好坏，县教育局加大力度采取多种形式加强校长培训工作，近两年来，先后派出骨干教师60人在地区进行培训，派出15人在自治区进行培训，派出22人在重庆进行培训，使该县校长队伍建设得到极大地加强，校长的行政管理水平有了新的提高。通过对学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理的学习，使校长们吸收和掌握了先进的教育教学管理经验，提高了他们构建和谐校园、依法治校的能力。同时，积极邀请内地教育专家、学者以及教学能手进行学术交流和经验传授，逐步培养一支数量足够、结构合理、业务精湛的教师队伍。 二抓师资队伍建设，依法从严治教。类乌齐县教育局针对教师队伍中存在的散、庸、懒现象，坚持“以人为本”的原则，严格教师考核管理，鼓励教师通过各种渠道提高学历，积极争取智力援助，并派具有发展潜力的骨干教师到重庆挂职学习，提高业务素质和管理水平；同时在全县广泛开展“爱校如家、爱生如子、争作名师、争创名校”的思想教育。该局抓好各学校教师进行定期轮换、交流制度，鼓励教师到偏远艰苦学校任教；抓好教师业务和职称考试，采取能者上、庸者下的机制，切实解决教师长期呆在一校而无所作为的现象。从而不断调动教师的积极性，自觉产生一种紧迫感和责任感。 三抓学校管理，提高教育教学质量。该局每半个月开展一次学校教学管理大检查活动。通过检查评比，对存在的问题进行整改，推出好的教学管理经验，查找薄弱环节，推动全县各学校形成了“赶学比超，勇争第一”的良好局面。 四抓教育培训，增强教师执教能力。为了切实提高和巩固“普九”的成果，类乌齐教育局利用“虫草”假期，采取作报告、上示范课、谈课改等形式，进行现身说教，对全县教师进行新课改培训，使广大教师开拓视野，树立课改新理念，从而全力推进课程改革，提高教师教学水平和业务水平，有力保证了教育教学水平的提高。 五抓教育督导，促进教育发展。根据国家教育督导团，自治区、地区教育督导委员会的有关文件精神要求，类乌齐教育局成立了类乌齐县教育督导委员会及其办公室，抽调了政治过硬、业务精湛的教师，负责日常工作。督导室始终抓住义务教育这个重点，坚持深入基层、深入一线、深入实践，督导全县各级各类学校深化教育改革、规范学校管理、巩固“普九”，推进素质教育，为全面提升类乌齐县的教育教学质量发挥着重要的促进作用。 六抓依法治教，深入开展控辍保学工作。该局以多种形式、不同措施，大力宣传《教育法》、《义务教育法》，落实“双线承包”责任制。同时加强对中小学生的普法教育，规范教育行政管理行为，不断提高教育系统依法治教的自觉性和实效性。 七抓常规管理。类乌齐教育局将着手深入基层，认真检查重灾户子女入学和 “特困户”、“低保户”子女读书减免课本费、学费的落实情况，防止适龄儿童、少年失学辍学。同时抓好新修订《义务教育法》的学习、宣传、贯彻工作，牢固树立“依法行政、依法治教、依法办学”的法制观念。该局结合深化教育体制改革，统筹教育发展规模、结构、质量、效益的要求和自治区、地委、行署和地区教育局的工作部署，进一步优化教育资源配置，优化教育结构，创新办学体制，努力推动类乌齐教育事业均衡、健康发展的新局面。
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