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昌都地区加强基层建设年活动中各驻村工作组积

2014-03-13 12:28 来源:昌都报 点击:0

在加强基层建设年活动中,昌都地区各级驻村工作组把支持基层教育、发展基层教育作为一项重要工作任务来落实,以实施“深化宣传、教育扶助、加大投入”三大民心工程,努力解决基层教育事业发展中存在的问题,推动了教育事业的发展,转变群众观念,为“两基”迎国检工作作出了贡献。

一是深化宣传,提高认识聚民心。卡若区面达乡党委书记结合自身经历,教育群众要想治穷先治愚,要想从源头上改善村里的落后面貌,就要积极送子女上学接受教育。边坝县驻村工作组引导群众科学认识发展,科学认识教育对发展起到的积极作用,转变了群众观念,提高了群众送学生上学的积极性和主动性。同时,各驻村工作组将开展山歌比赛、唱藏戏、评书戏说、跳锅庄等娱乐节目与扫盲教育结合起来,积极配合各扫盲点教师,组织群众学习文化知识。丁青县沙贡乡驻村工作组协调村干部召集农牧民群众,特别是学生家长,重点就《中华人民共和国义务教育法》等党和国家的政策法律进行讲解,使农牧民群众认识到知识就是力量,真正变“要我学”为“我要学”。

二是实施教育扶助暖民心。自治区总工会驻村工作组深入特困群众家中,通过对部分特困群众的重点帮扶,解除其因生活艰难无法送孩子上学的难题,让小孩放心上学,受到学生家长热泪盈眶的感谢。针对类乌齐县宾达乡宾达自然村地处大山深处、交通闭塞,群众受教育观念淡薄,条件不具备的情况,该乡党委真正把基础教育放在优先发展的位置,发动群众自建教室,借村民住房进行临时教学,协调解决教学物品,聘请藏文基础较好、群众认可的村民为老师,协调教育局解决其工资,采取定期或不定期检查等方法,有效解决了这一难题。驻察雅县香堆镇雪龙村工作组针对该村适龄儿童较多,没有教学点,到附近学校就读路途又远,安全得不到保障的实际情况,为该村设立一个教学点,方便当地适龄儿童就近入学受教。

三是加大投入,改善办学条件安民心。针对边坝县交通不便、信息闭塞、教育落后,大部分中小学生无法买到必备的工具用书和课外教辅读物的现状,区新闻出版局驻边坝县工作组积极联系派出单位,为边坝县每所学校解决一万元的适合中小学生阅读和使用的图书,并协调中央电视台社会与法频道争取一家基金会为边坝县部分学校解决2000本新华字典和4000本课外教辅读物,有效缓解了边坝县中小学教师学生教辅图书匮乏的问题;丁青县巴达乡驻村工作组争取五万元资金解决中心校办学经费;地区水利局、住建局发动干部职工筹措爱心捐款41400元,大力帮扶江达县教育事业发展;驻贡觉县敏都乡敏都村工作组协调地区教育局,为该乡小学解决篮球架2套、室外乒乓球桌4套、篮球6个、足球3个、羽毛球拍2套、乒乓球拍2套、学生校服80套,有效改善了小学体育设施缺乏的难题。

(地区行署办公室)