李开明，一个有着22年教学经验的老教师，在长期不懈的工作中，以自身良好的师表形象、高尚的职业道德、科学的育人方法、创新的活动形式，成为学生心目中“智慧的使者”。

    李开明于1985年参加教育工作，1991年调至昌都地区第一小学任教。作为班主任的他深知德育工作的重要性，为此他专门结合学生实际，在日常教学期间开展了针对小学低年级的“心中有他人”、中年级的“心中有集体”和高年级的“心中有祖国”三个阶段的道德教育，取得了良好成效。

    在李开明的班级中曾经有一名学生由于父母感情不合无人看管，放学后经常骑着来历不明的自行车在大街上晃悠。经过调查了解后，李开明推断自行车很有可能是偷来的，便组织学生上了一节别开生面的《小时候的我》的思想品德课，通过激烈的讨论，终于将这名学生打动，下课后主动找他讲述了自行车的来历。看着年仅10岁的孩子流下的泪水，李开明为其保守了秘密并陪他一起将车送还了失主。

    开展丰富多彩的各种活动，是李开明加强学生道德教育的重要手段。“一对红”培养了学生团结互助的精神；“今日我当家”让他们体验到父母操持家务的辛劳；通过“你手拉我手、并肩齐步走”活动，让同学们在帮助他人的过程中，体验到了奉献的快乐。

    多年来，李开明所在的班级多次被评为校“三好班级”、“文明班级”，他个人连续三年被评为“优秀少先队辅导员”、“优秀党员”、“学生心目中的好老师”，并于2006年被评为地区级“骨干教师”。

新闻来源：《西藏日报》/中国西藏新闻网