13日，北大公布《北京大学教师学术道德规范（征求意见稿）》，如教师出现伪造与篡改研究成果中的内容、抄袭与剽窃他人等不端行为，问题严重者将被开除。 

    范围：适用于所有教师 

    北大校长许智宏介绍，该规范适用于北大所有教师，包括全体教学人员、研究人员、博士后等，也适用于以北大名义从事学术活动的访问学者和进修教师等。 

    处理：5种行为可被开除 

    许校长表示，学校新设学术道德委员会，由9位校学术委员会成员组成，负责评估认定学术不端行为，接受任何人对北大教师学术不端行为的举报。该委员会对举报问题进行独立调查，并向校长提供结果和处理建议。 

    规范中明确将5种行为定为学术道德不端。对出现不端行为的教师，学校将视其行为和情节，责令其向有关个人或单位公开赔礼道歉、补偿损失，暂缓学术晋升，警告，记过，降级直至撤职、解聘、开除等。具体认定细则尚在制定中。 

    执行：师德考核一票否决 

    “对学术道德不端行为，北大绝不会手软。”许校长称，“北大近年来出现了少数在学术上造假的教师，他们都受到了处理。”今后北大将师德作为一项重要的考核标准，纳入到教师的选留、年度考核、职务晋升等各项考核体系中，严格执行“一票否决”制。      

    5种不端学术行为（附件） 

    伪造与篡改：在自己的研究成果中，故意捏造、篡改实验数据、结论或引用的资料。 

    抄袭与剽窃：在学术活动过程中抄袭他人的作品，剽窃他人的学术观点、学术思想。 

    伪造学术经历：在填写有关个人学术情况时，不如实报告学术经历、学术成果、伪造专家鉴定、证书及其他学术能力证明材料。 

    不当署名：未参加实际研究或者论著写作，而在别人发表的作品中署名；未经被署名人同意而署其名。 

    滥用学术信誉：在学术活动中夸大成果价值；对应经而未经学术同行评议的研究成果向媒体公布；向公众发表片面的学术观点等。其他违背学术界公认的学术道德规范的行为。