新华网拉萨５月１８日电（记者彭茜）２００名来自西藏偏远农牧区的少数民族小学语文、数学教师１８日起在拉萨接受由中国宋庆龄基金会承办的双语教学和民族文化传承培训，学习如何在日常教学中融合民族文化教育。

    中国宋庆龄基金会副秘书长李希奎介绍，在为期六天的培训中，来自北京、四川、江西及西藏本地的２２位专家和优秀教师将以视野拓展讲座和课堂教学实践相结合的方式，向拉萨、林芝、日喀则等地的农牧民教师传授一线教学经验。

    李希奎说："民族地区拥有丰富优秀的文化，我们希望通过培训一方面提升少数民族教师的水平，另一方面促进民族文化特别是非物质文化遗产的传承。我们会对这项培训负责到底，并在以后根据不同民族、不同地区设计更有针对性的课程。"

    据了解，除了对语文、数学等基础教学方法的培训外，培训专家将特别向教师传授如何把民族文化与学校教育相融合，如开发乡土教材、成立兴趣小组等。

    西藏自治区教育厅副厅长赤列旺杰说："受训教师长期在高海拔的艰苦地方工作，来到城市接受这种现代化的培训，有助于他们开阔眼界、夯实基础、提升教学水平，我们非常欢迎。"

    来自那曲地区索县的小学语文教师索朗央嘎非常期待培训中的教学示范课："平常教课的时候重点难点分不清楚，希望多跟培训老师学习好的教学方法，回去上课效果会更好。"

    据悉，中国宋庆龄基金会已在内蒙古、广西、新疆、云南举办了４期培训班，共计培训８００余名少数民族教师。（完）